高三考生故事：不要讓波動(dòng)的成績(jì)影響你的自信

　　導語(yǔ)：成績(jì)的波動(dòng)有多方面原因，主要還是自己的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握好。但是不要因為幾次的考試的波動(dòng)而喪失信心，這是個(gè)查缺補漏的好機會(huì )。高三生如此，新高一高二也應該這樣。不要讓成績(jì)波動(dòng)影響你的信心。

　　我們的老師了解到這樣一個(gè)情況：有很多的學(xué)生和家長(cháng)，特別害怕考試成績(jì)的波動(dòng)，甚至個(gè)別家長(cháng)看到孩子的成績(jì)波動(dòng)較大時(shí)，就會(huì )覺(jué)得天要塌下來(lái)了。這種情況，在高三的學(xué)生、家長(cháng)圈子中，尤為明顯。其實(shí)，我想要分享給各位網(wǎng)友的是：大家一定不要認為成績(jì)的波動(dòng)就是學(xué)習的退步。

　　事實(shí)上，孩子的考試成績(jì)有一些波動(dòng)是再正常不過(guò)的事情了。孩子考試成績(jì)產(chǎn)生波動(dòng)的原因是多方面的，作為家長(cháng)，我們不應該只把注意力放在考試成績(jì)本身上，因為分數背后暴露出來(lái)的是孩子學(xué)習上的問(wèn)題，這才是我們應該關(guān)注的重點(diǎn)，只有發(fā)現了問(wèn)題才能想辦法解決問(wèn)題。把發(fā)現的問(wèn)題都解決了，就可以在最大程度上避免在以后的學(xué)習和考試中遇到相同的問(wèn)題。在這種意義上，我們應該感謝成績(jì)的波動(dòng)。

　　下面給各位新高三的學(xué)生和家長(cháng)舉個(gè)這方面的典型例子。

　　就在今年5月份的一天晚上，有個(gè)準備參加2010年北京高考的學(xué)生家長(cháng)打電話(huà)向我咨詢(xún)。那位家長(cháng)說(shuō)他的小孩在一模和二模中成績(jì)很好，都超過(guò)了清華大學(xué)的預測線(xiàn)，所以在填報高考志愿的時(shí)候，在第一志愿上寫(xiě)上了清華大學(xué)。填報志愿之后沒(méi)幾天，孩子所在的學(xué)校從黃岡找來(lái)兩套模擬卷。那個(gè)孩子做的很不理想，尤其是數學(xué)卷的得分比之前的一模二模成績(jì)下滑的厲害。就因為這個(gè)，這位家長(cháng)和孩子一起慌了神。當時(shí)離高考只有半個(gè)月了，那個(gè)孩子覺(jué)得自己的學(xué)習上居然還有那么多問(wèn)題，清華肯定考不上了。雪上加霜的是那時(shí)候高考志愿已經(jīng)不能更改了。于是那個(gè)孩子就貿然決定不參加高考了，他害怕落榜了丟人。這下可把家長(cháng)急壞了，于是他在當天晚上就給我打了電話(huà)。

　　我對那位家長(cháng)說(shuō)：“您先別急，不能讓你的煩躁加劇孩子的不良情緒。明天你帶孩子來(lái)我們學(xué)校，我幫你開(kāi)導開(kāi)導。”家長(cháng)似乎找到了一根救命稻草，千恩萬(wàn)謝地放下了電話(huà)。我很理解那位家長(cháng)的心情，一個(gè)孩子從小學(xué)、初中，再讀到高中，十二年的努力，難道就毀在這最后的幾天了嗎？所以我決定幫幫那位家長(cháng)。

　　第二天，那位給我打電話(huà)的家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)到了我的辦公室。我對那個(gè)孩子說(shuō)：“現在離高考只有半個(gè)月了，相對而言，在這么短的時(shí)間內你所掌握的知識基本已定了。在今年的高考中無(wú)論會(huì )不會(huì )碰到那些你沒(méi)掌握的知識點(diǎn)，客觀(guān)上講，那些知識點(diǎn)你還是沒(méi)掌握。”那個(gè)孩子點(diǎn)頭表示同意我說(shuō)的。我繼續說(shuō)：“在距離高考越來(lái)越近的時(shí)候，你認為，你沒(méi)有掌握的知識點(diǎn)，發(fā)現的多了好，還是發(fā)現的少了好呢？”那個(gè)孩子若有所悟地說(shuō)：“多了好。”我說(shuō)：“在這么短的時(shí)間里，如果你做一套試題，發(fā)現不了任何問(wèn)題，那這套試題是不是白做了？只有平時(shí)多發(fā)現問(wèn)題，高考的時(shí)候才能少出現問(wèn)題。”看到那個(gè)孩子在認真地聽(tīng)我分析，并且表現得很有興趣，我接著(zhù)說(shuō)：“現在你不要懷疑自己的能力，不要因為幾道題沒(méi)做對就心煩意亂，你有不會(huì )做的題，其他同學(xué)也一樣啊。我送你一句話(huà)：不要讓波動(dòng)的成績(jì)影響你的自信！”這時(shí)候那個(gè)孩子對我說(shuō)：“老師，您不用說(shuō)了，我都明白了。我一定會(huì )考上清華的！”

　　前幾天，我再次接到了那位家長(cháng)的電話(huà)，這次是給我報喜的，他說(shuō)孩子考的不錯，上清華一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。在那位家長(cháng)打電話(huà)的時(shí)候，他的孩子搶過(guò)電話(huà)對我說(shuō)：“老師，您什么時(shí)候有空，我請你吃大餐。”我笑著(zhù)說(shuō)：“不用感謝我，還是感謝你有個(gè)好爸爸吧。”

　　在這里，我把那句話(huà)送給各位高中的學(xué)生和家長(cháng)，大家請記�。喝魏螘r(shí)候都不要讓波動(dòng)的成績(jì)影響你的自信！