[二輪復習]高三語(yǔ)文基礎知識專(zhuān)項練習2
來(lái)源:百度文庫 2010-10-21 14:41:50
[二輪復習]高三語(yǔ)文基礎知識專(zhuān)項練習2
1、下列加粗的讀音全都不相同的一項是( )
A.罷黜 茁壯 咄咄怪事 相形見(jiàn)絀
B.磨礪 勉勵 晴天霹靂 老驥伏櫪
C.揣度 祥瑞 急湍甚箭 惴惴不安
D.飴糖 怠慢 貽笑大方 百戰不殆
2、下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一項是( 。
A.疏! 竣工 以儆效尤 不能越雷池一步
B.獎掖 賦與 翻然醒悟 小不忍則亂大謀
C.滄! 就序 徇私枉法 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止
D.隱患 蜇伏 韜光養晦 溫良恭儉讓
3、依次填入下列各句橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),最恰當的一項是( 。
[1]如果陳水扁冥頑不化,一意孤行,制造"臺獨"______,必將給臺灣人民帶來(lái)深重災難。
[2]政績(jì)是一個(gè)干部在為人民服務(wù)的過(guò)程中,發(fā)揮自己的聰明才智所創(chuàng )造的______。
[3]我 ______認為城市的標志性建筑一定能對整個(gè)城市的形象和經(jīng)濟有多大的改變, ______城市標志性建筑及其周?chē)慕煌ōh(huán)境能在一定程度上體現出城市的人文美學(xué)特征。
A.事變 績(jì)效 不是/但是 B.事端 業(yè)績(jì) 不但/而且
C.事端 績(jì)效 不但/而且 D.事變 業(yè)績(jì) 不是/但是
4、下列各組加粗的熟語(yǔ),使用不正確的一項是( 。
A."唐裝熱"迅速流行,激活了江南絲綢服裝產(chǎn)業(yè),使不少企業(yè)逢兇化吉,出現了少有的勃勃生機。
B.有些人雖想靠"題海戰術(shù)"來(lái)提高學(xué)習成績(jì),這有點(diǎn)像沙里淘金,是得不償失的。
C.那時(shí)他雖已被撤職罷官,但是"身在江湖,心馳魏闕",仍心關(guān)心國家大事,關(guān)注政局的變化。
D.如果政府的官員對普通民眾的疾苦視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞,那么這樣的官員要他何用?
5、下列各句標點(diǎn)符號使用正確的一項是( 。
A.愛(ài)因斯坦說(shuō):"想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著(zhù)世界上的一切,推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步;并且是知識進(jìn)化的源泉。"
B.巫峽像一條迂回曲折的畫(huà)廊,每一曲,每一折,都像一幅極好的風(fēng)景畫(huà),神奇而秀美--現在卻看不到這畫(huà)廊了。
C.《鴻門(mén)宴》節選自司馬遷的《史記·項羽本紀》,我們讀完了這篇課文,卻不知到何處才能找到《史記》?學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)太少。
D.難道說(shuō)工期緊,任務(wù)重,難度大,就可以不顧工程的質(zhì)量而隨意改變設計方案嗎?
6、下列各句中意思明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( 。
A.在大量廣告的影響下,一些家長(cháng)期望通過(guò)使用補品來(lái)增長(cháng)孩子的智力,這就陷入了子女教育的誤區。
B.世界水文專(zhuān)家協(xié)會(huì )主席來(lái)歇爾曾披露:全世界至少有五萬(wàn)人每天死于由水污染引起的各種疾病。
C.這次來(lái)訪(fǎng)的外國俱樂(lè )部足球隊讓我們青年隊員上了很好的一課,恐怕他們終生難忘
這次比賽。
D.宋代以來(lái),歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣(mài)柑者言》等作品有積極的思想傾向,因而文筆清新,耐人尋味。
答案:1.C(A項黜、絀都讀chù,D項飴、貽讀yí) 2.A(B項"與"應為"予",C項序一緒,D項蜇一蟄) 3.D(事變,重大變故) 4.A(A逢兇化吉: 逢:遭遇;兇:不幸;吉:吉利、吉祥。遇到兇險轉化為吉祥、順利。這是帶有迷信的說(shuō)法。B沙里淘金:淘:用水沖洗,濾除雜質(zhì)。從沙里淘出黃金。比喻好東西不易得。也比喻做事費力大而收效少。也比喻從大量的材料里選擇精華。C身在江湖,心懸魏闕:魏闕:古代宮門(mén)外高大的建筑,用作朝廷的代稱(chēng)。舊指解除官職的人,仍惦記著(zhù)進(jìn)朝廷的事。后常用以諷刺迷戀功名寶貴的假隱士。) 5.B(A項分號應改用逗號,C項問(wèn)號應改用句號,D項前兩個(gè)逗號應改用頓號) 6.A(B項語(yǔ)序不當,C項"讓"應改為"給",D項無(wú)因果交系,應刪去"因而")
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