1.2.4 單元活動(dòng)：氣候類(lèi)型的判斷 教案
來(lái)源：本站轉載 2010-07-12 17:56:03
單元活動(dòng) 分析判斷氣候類(lèi)型
【三維目標】
知識與技能：
1．了解氣候類(lèi)型的分布規律，理解影響氣候的因素。
2．掌握氣候類(lèi)型判斷的一般步驟和方法。
過(guò)程與方法：
1．在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生搜集、整理、分析和應用地理信息的技能，
2．培養組織協(xié)調能力、合作、交流能力和表達能力等。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1．通過(guò)讓學(xué)生了解世界各地不同的氣候，培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣。
2．通過(guò)學(xué)生對自然科學(xué)的探究，養成科學(xué)的世界觀(guān)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1．氣候類(lèi)型的分布規律
2．氣候類(lèi)型判斷的一般步驟和方法
【教學(xué)難點(diǎn)】
1．影響氣候的因素2．氣候類(lèi)型的判斷
【教具準備】
課本插圖、課件、投影儀
【課時(shí)安排】2課時(shí)
(第1課時(shí))
【教學(xué)過(guò)程】
導入（新課引入）
同學(xué)們，世界各地的氣候多種多樣，各有特色，就拿我國來(lái)說(shuō)，（影像資料：中國東西南北的不同氣候介紹）長(cháng)江中下游地區四季分明，云貴高原四季如春，海南島則終年如夏。不同的地區，有不同的氣候特點(diǎn)。那么，它們是如何形成的又是如何演變的呢？這就是我們今天所要學(xué)習的知識。
（投影：世界主要氣候類(lèi)型圖）如下
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