高二歷史教案：粉碎林彪、江青兩個(gè)反革命集團
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-11-23 00:00:57
教學(xué)目標
1．知識方面：通過(guò)本節內容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握林彪反革命集團；"九一三事件"；國民經(jīng)濟的破壞和復蘇；"批林批孔"運動(dòng)；鄧小平的全面整頓；"批鄧、反擊右傾翻案風(fēng)"運動(dòng)；"四五"運動(dòng)；粉碎江青反革命集團。
2．能力方面：（1）通過(guò)對教材"表格數字材料"的教學(xué)，培養學(xué)生分析、闡釋表格型材料的能力。（2）通過(guò)對"'文化大革命'是否是真正的群眾運動(dòng)"的討論教學(xué)，培養學(xué)生透過(guò)現象看本質(zhì)的分析能力。
3．態(tài)度、價(jià)值觀(guān)方面：（1）通過(guò)對"四五運動(dòng)詩(shī)詞"的教學(xué)，挖掘歷史素材的文學(xué)底蘊，使學(xué)生感受史跡陳情的激勵，凝聚學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國情意和政治責任感。
4．學(xué)法指導方面：（1）通過(guò)"九一三事件"教學(xué)，指導學(xué)生采用偶然與必然、現象與本質(zhì)、直接（后果）與間接（作用）的方法分析歷史問(wèn)題。（2）通過(guò)對毛澤東歷史功過(guò)評價(jià)的教學(xué)，指導學(xué)生掌握劃階段、分方面，既要兩點(diǎn)論，又要重點(diǎn)論的歷史人物分析方法。’
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