高二歷史教案：美國國父華盛頓教學(xué)結構
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-11-22 23:24:38
2、主持制訂憲法
�。�1）背景：邦聯(lián)政府軟弱無(wú)能，統治集團認識到強化中央集權的必要性和緊迫性
邦聯(lián)制國家實(shí)際上是一個(gè)不完整的、松散的中央政府，對內由于它缺乏統一的經(jīng)濟財政基礎和高于各州的權力，因而無(wú)法實(shí)現關(guān)稅、貨幣和法律的統一，不能很好的起到代表國家，組織各州的事務(wù),這就極大地阻礙了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；對外缺乏共同防御、抵御外敵的合力，也就不能適應新時(shí)代美利堅合眾國的需求。面對當時(shí)復雜的國際環(huán)境和國內矛盾，美國統治階級感到迫切需要一個(gè)強有力的中央政府以鞏固獨立戰爭的勝利成果，發(fā)展資本主義經(jīng)濟。為建立一個(gè)統一而強大的美國，必須制定一部新的憲法。
�。�2）制訂：1787年，費城召開(kāi)制憲會(huì )議，華盛頓被推選為會(huì )議主席
�。�3）結果：通過(guò)《聯(lián)邦憲法》，確立一個(gè)真正的全國政府。
新憲法確定的聯(lián)邦制在確保了中央權威兼照顧地方自治的前提下，理順了當時(shí)中央與地方的關(guān)系。它以中央政府為中心，允許各州有一定權力，各州之間遵循相互信任、平等對待和禮讓的準則，從而避免了分裂，確保了統一與穩定，為資本主義在美國的發(fā)展提供了政治保障，也開(kāi)創(chuàng )了新的政治制度，為西方各國所效仿。
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