高二歷史教案：交通和通訊工具的進(jìn)步
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-11-22 14:04:22
探究學(xué)習：查找有關(guān)自行車(chē)發(fā)展歷史的資料，繪制有關(guān)圖片，并注明相關(guān)介紹，認識自行車(chē)在我國的發(fā)展歷程，并在班級展示自己的作品。
實(shí)踐活動(dòng)：與同學(xué)組成合作小組，了解身邊的歷史，感受時(shí)代的脈搏，調查自己所在城市或社區的交通工具或通訊手段變化情況，并將調查過(guò)程和結果寫(xiě)成報告，把調查的結果和其他地區的學(xué)校進(jìn)行交流，認識交通和通訊工具的發(fā)展存在著(zhù)很大的地區差異。
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