高二歷史教案：經(jīng)濟全球化的世界
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-11-22 13:50:00
教學(xué)目標:
�。�1）知識與能力：了解"布雷頓森林體系"建立的基本史實(shí)，分析其影響；簡(jiǎn)述世界貿易組織（WTO）的由來(lái)和發(fā)展，認識它在世界經(jīng)濟全球化進(jìn)程中的作用；了解中國參加世界貿易組織（WTO）的史實(shí)，認識其影響和作用；概述經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，探討經(jīng)濟全球化進(jìn)程中的問(wèn)題。
�。�2）過(guò)程與方法：閱讀課文和查找中國加入世貿組織談判的歷程等，了解"從GATT到WTO"的過(guò)程，圍繞世界貿易組織建立的必要性并對中國加入WTO的利與弊等問(wèn)題展開(kāi)討論；開(kāi)展課堂討論或辯論：經(jīng)濟全球化對本地區的影響是利大于弊還是弊大于利？如何解決經(jīng)濟全球化出現的問(wèn)題？從多角度去分析歷史問(wèn)題。
�。�3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)了解經(jīng)濟全球化與中國加入世界貿易組織帶來(lái)的機遇與挑戰，樹(shù)立面向世界、積極參與國際合作與競爭、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的信念和為我國社會(huì )主義現代化建設而奮斗的責任感；通過(guò)了解經(jīng)濟區域集團化與世界經(jīng)濟全球化之間的相互關(guān)系，認識現實(shí)生活中合作與競爭的重要性。
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