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高二歷史教案:農奴制改革的主要內容

來(lái)源:高考網(wǎng) 2009-11-22 00:02:26

[標簽:歷史 高二 教案]

  第一目"改革的醞釀"

  1.為什么俄國最終選擇了改革方式變革社會(huì )?亞歷山大二世上臺后面臨著(zhù)及其嚴峻的形勢。他意識到,只有通過(guò)改革,廢除農奴制,才能化解日益激化的矛盾,鞏固統治,增強國力,重振俄國的大國威望。當時(shí)俄國資產(chǎn)階級十分軟弱,對沙皇政府有較大的依賴(lài)性;無(wú)產(chǎn)階級也沒(méi)有形成獨立的政治力量。

  2.改革的焦點(diǎn)問(wèn)題不是地主內部的斗爭而是地主與農民之間的階級斗爭。亞歷山大二世下令成立的負責農奴制改革的組織"農民事務(wù)總委員會(huì )",主要由一些高級官吏和大農奴主組成。這些官吏和地主貴族的代表分成好幾個(gè)派別,有的反對分地給農民,有的主張只允許農民贖一小部分土地。農民不僅要求從農奴身份下解放出來(lái),而且也要求把地主土地無(wú)代價(jià)地進(jìn)行分配,并不斷斗爭。面對農民運動(dòng)的強大壓力,最后政府否決了解放農奴而不給土地的草案。

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