高二歷史教案：北魏孝文帝改革
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-11-21 21:36:08
知識結構
背景北魏統一北方創(chuàng )造了一個(gè)較為安定的社會(huì )環(huán)境，促進(jìn)了社會(huì )生產(chǎn)的發(fā)展，為各族之間的交流和融合創(chuàng )造了有利條件
北魏統治者開(kāi)始參照漢族的封建政權的統治方式吸收漢族先進(jìn)的文化，從而成為以后孝文帝改革的社會(huì )基礎與思想基礎。開(kāi)始了封建化的進(jìn)程，民族融合趨勢加強
馮太后掌權促使孝文帝對漢文化產(chǎn)生了濃厚興趣，對漢族文化傳統、習俗及其深邃豐富的內涵，十分敬佩和仰慕。對他后來(lái)推行的改革有著(zhù)深刻的影響
孝文帝學(xué)習漢族先進(jìn)文化孝文帝深刻意識到本民族及政權的落后性，堅定了他改變鮮卑舊俗、學(xué)習漢族先進(jìn)文化的信念
階級矛盾尖銳原因：政權制度建設的欠缺。主要表現在政權的基層統治方式上實(shí)行宗主督護制，在賦稅制度上的混亂。賦稅制度上"縱富督貧，避強侵弱"，導致廣大農民負擔沉重，苦不堪言，影響：導致各地人民起義不斷。嚴重威脅著(zhù)北魏統治，社會(huì )改革迫在眉睫
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