高二歷史班期末復習資料——主觀(guān)題訓練3
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )資源 2009-11-06 20:20:15
高二歷史班期末復習資料--主觀(guān)題訓練3
1．聯(lián)系戰國時(shí)期的社會(huì )發(fā)展，說(shuō)明孟子"仁政"學(xué)說(shuō)的社會(huì )根源，分析其積極意義。(8分)談?wù)勀銓γ献拥?quot;仁政"學(xué)說(shuō)與當前的"以德治國"方略的認識。(4分)
社會(huì )根源：戰國時(shí)期鐵農具和牛耕的推廣，促使社會(huì )生產(chǎn)飛躍發(fā)展，奴隸制度進(jìn)一步崩潰，封建制度逐步形成，歷史經(jīng)歷著(zhù)時(shí)代的變革。孟子認識到人民的力量不可輕視，主張民貴君輕。他繼承了孔子的仁學(xué)觀(guān)點(diǎn)，發(fā)展成"仁政"學(xué)說(shuō)；
積極意義：順應了歷史發(fā)展趨勢，符合人民利益，是一種民主性的精華；
認識：孟子的"仁政"學(xué)說(shuō)，無(wú)疑打著(zhù)封建社會(huì )的烙印，但其中包含合理的成分。當前的"以德制國"是對孟子"仁政"學(xué)說(shuō)的批判繼承，是和"以法治國"相輔相成的，只有兩者并舉，才能從根本上鞏固社會(huì )的穩定。
點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=259210
相關(guān)推薦
高考院校庫（挑大學(xué)·選專(zhuān)業(yè)，一步到位�。�
高校分數線(xiàn)
專(zhuān)業(yè)分數線(xiàn)
- 日期查詢(xún)
