高考方案尚未公布 北京學(xué)生應把功夫下在課堂

“自制”課程實(shí)驗室

文史哲館

《家政與廚藝》實(shí)踐活動(dòng)

《現代農業(yè)技術(shù)》學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)

《技術(shù)與設計》課程活動(dòng)現場(chǎng)

　　2010年北京新高考方案日前公布時(shí)，記者剛剛從北京二中采訪(fǎng)歸來(lái)，校長(cháng)鈕小樺的辦學(xué)理念是……

　　新高考方案中，會(huì )考成績(jì)和綜合素質(zhì)評價(jià)將首次進(jìn)入考生電子檔案，大學(xué)本科招生仍是統考和自主招生兩種方式。統考中，高考成績(jì)是主要依據，但考題答案將更加放開(kāi)，如一題幾問(wèn)，讓學(xué)生選擇；物理等科的實(shí)驗也將進(jìn)入考查等。這意味著(zhù)，高考命題將更加注重檢驗學(xué)生運用知識和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。而自主招生則將增加招生比例，學(xué)生的會(huì )考成績(jì)和綜合素質(zhì)評價(jià)，將作為錄取的重要依據被高校重視。

　　綜合素質(zhì)提高了應試應該沒(méi)問(wèn)題

　　5%學(xué)生參加美國香港的考試也優(yōu)秀

　　“何為成績(jì)？綜合素質(zhì)提高了，應試應該沒(méi)問(wèn)題。”二中校長(cháng)鈕小樺很肯定地對記者說(shuō)。讀到溫家寶總理教師節前夕在北京35中聽(tīng)課之后的講話(huà)全文，從物理教師走上校長(cháng)崗位的鈕小樺很不平靜。他對記者說(shuō)：“溫總理提出的關(guān)注學(xué)生的主體作用，啟發(fā)式教學(xué)、探究性學(xué)習等，都是為提高學(xué)生的素質(zhì)，都是新課程改革的關(guān)鍵細節。每個(gè)校長(cháng)、教師都應落實(shí)，在課堂上下功夫呀！”

　　新課程改革的課堂包括必修課、選修課，在二中，還有獨具內涵和特色的自助課(像自助餐那樣自由選擇)、自制課(學(xué)生自己提出題目，自己準備實(shí)驗)。二中緊緊抓住課程、課堂下功夫，必修課自不待說(shuō)，記者要來(lái)的近3年二中高考的幾組數字，即是“硬道理”：600分以上超高分段人數占本校畢業(yè)生比例40%左右，一批重點(diǎn)上線(xiàn)率達95%左右，實(shí)驗班平均分接近或超過(guò)當年北大、清華錄取線(xiàn)；即使是國際“應試”，也成績(jì)突出：近兩年，該校有5%的學(xué)生參加美國的SAT考試及香港名牌大學(xué)的招生測試，都很優(yōu)秀。