正弦定理1
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-09-21 20:56:54
一.創(chuàng )設情境如圖。如何測得小河兩岸A、B兩點(diǎn)之間距離。通過(guò)身邊實(shí)際問(wèn)題引入新課，能激發(fā)學(xué)生的求知欲，并能感受到數學(xué)問(wèn)題來(lái)源于現實(shí)際生活。學(xué)生會(huì )很自然地構造直角三角形來(lái)解決。二.從特殊情形發(fā)現正弦定理但是很多情況，受地理條件的限制，我們很難構造直角三角形，也就是在一般的三角形里我們如何求出AB的距離？我們能不能發(fā)現在三角形中還蘊涵著(zhù)什么樣邊與角關(guān)系呢？
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