最后三天高考生物復習應以課本為主

　　生物最后三天應以看課本為主

　　一、復習時(shí)間。

　　最后三天的前兩天每天總的復習時(shí)間保證在11-12小時(shí)左右比較適度，最后一天因為要看考場(chǎng)、熟悉考試環(huán)境等原因，復習的時(shí)間大約在7個(gè)小時(shí)左右，其中生物學(xué)科的復習時(shí)間據個(gè)人的學(xué)習情況而定，平均來(lái)說(shuō)應該每天保證1.5小時(shí)�？梢悦刻於紡土�，也可以集中到一天復習。每天都復習可以保持學(xué)習的連貫性，使自己每天對生物都有一定的興奮度直至高考。集中到一天復習可以保證復習內容的完整性，如果集中到一天復習，建議安排在最后三天的第二天。

　　二、看課本。

　　最后三天生物復習應以看課本為主�？凑n本的目的是拾遺補漏，回到解決問(wèn)題的根本———基礎知識的識記、理解�？荚囶}目出現的背景、形式、表述方法千變萬(wàn)化，但考查的本質(zhì)都是一樣的，就是基本原理、基本規律的理解和應用，所以最后這一階段，一定要沉下心來(lái)看課本，這會(huì )比猜題卷更讓內心有踏實(shí)感�？凑n本一定要嚴格以考試大綱為依據。對反復強調、自己已熟悉的內容應看個(gè)開(kāi)頭，就背誦下面的內容；對有陌生感的內容按大綱要求細讀，著(zhù)重理解、識記，必要時(shí)做筆記或記下頁(yè)碼，以便高考前夜回顧。

　　三、看題。

　　如果看完書(shū)后時(shí)間有富余，可以看以前的錯題本，再次明確自己在知識上或解題方法、技能方面的漏洞，以便在高考時(shí)高度重視，避免再犯。沒(méi)有錯題本的，可以看最后一階段學(xué)校發(fā)的綜合性試題�？搭}一方面有猜題的作用，另一方面更主要還是熟悉考題的呈現方式，再次體會(huì )做題的思路，保持生物學(xué)思考方式的興奮性。最后三天別的能力可以說(shuō)很難再提高，但是，如果能仔仔細細看幾道題，特別是提醒自己在審題方面應該注意的問(wèn)題，那在高考時(shí)避免因審題不清而犯的錯誤還是很有可能的。

　　四、看實(shí)驗。

　　由于高考注重考查實(shí)驗能力，所以最后階段一定要把實(shí)驗專(zhuān)題再復習一遍。主要是復習生物科學(xué)研究的一般方法和過(guò)程、實(shí)驗設計的原則和步驟，至于具體的解題技巧，例如如何確定實(shí)驗原理、選擇實(shí)驗器材、設置實(shí)驗變量、安排實(shí)驗步驟、觀(guān)察記錄實(shí)驗結果、得出實(shí)驗結論，相信各個(gè)學(xué)校的老師都做了詳細的總結和歸納，考生在考前應對照例題，再次體會(huì )其中的一般規律，在高考實(shí)戰中才能應用自如。