家長(cháng)應尊重孩子的游戲權

　　一邊埋怨孩子體質(zhì)逐年下降，一邊卻因為孩子玩成一個(gè)泥娃娃而頭痛不已。校服污漬，從某種程度上來(lái)說(shuō)正是解開(kāi)孩子成長(cháng)奧妙的智慧鑰匙。這一有趣的說(shuō)法出現在日前社科院等機構舉辦的“污漬，孩子成長(cháng)的奧妙”為主題的少兒教育專(zhuān)家論壇上。

　　“校服臟的孩子在學(xué)習上是不是更難取得成功且令人頭疼？”在論壇現場(chǎng)進(jìn)行的一個(gè)小型調查顯示，有近四分之三的人認同在家長(cháng)及老師的眼中，校服臟的孩子比校服干凈的孩子更難在學(xué)習上取得成功、更令人頭疼�？蓙�(lái)自知心姐姐盧勤的說(shuō)法卻是———孩子的口袋中裝什么，日后他將成為什么。

　　盧勤用自己小時(shí)候喜歡玩沙子和畫(huà)畫(huà)，如今成為一個(gè)媒體人的經(jīng)歷告訴大家，孩子的興趣有時(shí)候在家長(cháng)看來(lái)無(wú)法理解，甚至有些臟兮兮地上不了臺面，但那說(shuō)不定就是孩子創(chuàng )新能力的來(lái)源。

　　華東師范大學(xué)學(xué)前教育系教授、博士生導師王振宇教授認為，孩子在游戲的時(shí)候，家長(cháng)不該考慮衣服臟了怎么辦，而是孩子玩得快樂(lè )嗎。他強調，孩子的游戲權應該被家長(cháng)充分尊重。

　　可如何才能判斷出孩子的臟校服純粹是因為淘氣還是其他一些原因造成的？論壇上，污漬研究專(zhuān)家分析了三件不同校服上的污漬的來(lái)源。

　　他指出，不同性別、個(gè)性的孩子創(chuàng )造出的污漬也各不相同，如果家長(cháng)細心觀(guān)察這些污漬，不難發(fā)現它既是孩子日常行為習慣的反映，也是孩子個(gè)性和心理的間接反映。

　　教育專(zhuān)家也指出，要深入了解孩子，家長(cháng)就該細心觀(guān)察孩子的諸多細節，而污漬作為孩子生活中最常出現的細節，常常是孩子行為的無(wú)聲訴說(shuō)。