夏弘禹:激發(fā)孩子潛能從體驗開(kāi)始
2009-08-31 14:51:47網(wǎng)絡(luò )來(lái)源
“中國早教第一人”夏弘禹太原舉行公益講座
本報11月18日訊(記者郭衛艷)學(xué)完貓叫,家長(cháng)們又被要求學(xué)蝴蝶叫,這下他們都傻了眼。今日,由“中國早教第一人”夏弘禹主講的早教公益講座在太原舉行。
200多對夫婦明白了一個(gè)道理:激發(fā)孩子的潛能,首先要讓孩子從體驗做起。
夏弘禹首先讓在場(chǎng)的家長(cháng)學(xué)習貓叫,“喵喵……”的叫聲頓時(shí)在全場(chǎng)響起。隨后,夏弘禹話(huà)音一轉,讓家長(cháng)們學(xué)蝴蝶叫,全場(chǎng)頓時(shí)一片啞然。“對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),沒(méi)有接觸過(guò)的東西,的確很難模仿。”夏弘禹“現身說(shuō)法”道,他的二女兒出生18個(gè)月后,他就堅持帶她去動(dòng)物園,“聞聞大象的臭味、摸摸綿羊的毛。”在夏弘禹看來(lái),再多再生動(dòng)的動(dòng)物圖畫(huà)和錄像,也不如逛一次公園來(lái)得生動(dòng)。
夏弘禹認為,孩子0-3歲的教育主要在于激發(fā)潛能,而家長(cháng)能做的,則是在安全、健康、衛生的前提下,盡可能多地豐富寶寶的生活體驗。早教不是為了把孩子教育成超級天才,而是通過(guò)感官和親身體驗,挖掘出孩子身上的各種潛能,使其擁有更多的經(jīng)驗,而傾聽(tīng)和模仿則是最好的體驗方式。在豐富寶寶的體驗時(shí),一定要注意重復性、一致性、適齡性。夏弘禹舉例說(shuō),一個(gè)年齡為1歲兩個(gè)月的寶寶,要重復15遍以后,才能把要記的東西記牢。
夏弘禹同時(shí)還認為,在寶寶成長(cháng)的過(guò)程中,父母能給予孩子的最好禮物有兩件:時(shí)間和愛(ài)。“不要說(shuō)沒(méi)時(shí)間,那是你在給自己找借口。我的工作時(shí)間現在是每天10小時(shí)以上,但我會(huì )堅持一點(diǎn):回家盡量不工作。我家里不放電腦,手提電腦和公事包盡量不帶回家,周末也盡可能不上班。假如不得不應酬的話(huà),每天晚飯后的8點(diǎn)到9點(diǎn)我都會(huì )跟孩子一起玩,和孩子一起感知世界,鼓勵他們表達,這樣,你的寶寶會(huì )像你希望得一樣優(yōu)秀。”
夏弘禹還給家長(cháng)們強調了一個(gè)秘訣:和寶寶一起洗澡。因為在洗澡的過(guò)程中,家長(cháng)是處于親情和慈愛(ài)狀態(tài)之下的。在觸碰孩子的肌膚時(shí),父母的眼神和聲音都會(huì )變得非常溫柔,這是建立親情的最好方法。有一位不怎么和孩子親近的爸爸,在和孩子一起洗完澡后的那天晚上,第一次被孩子摟著(zhù)脖子睡著(zhù)了。