高三語(yǔ)文第二輪復習建議：語(yǔ)言表達

　　高三語(yǔ)文第二輪復習建議：語(yǔ)言表達（主觀(guān)題）
　　高考“語(yǔ)言表達”主要從四個(gè)方面檢測：語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體；擴展語(yǔ)句壓縮語(yǔ)段；選用、仿用、變換句式；運用修辭。這里重點(diǎn)談一下擴展語(yǔ)句壓縮語(yǔ)段問(wèn)題，選用、仿用、變換句式。

　　1、擴展語(yǔ)句
　　準確理解語(yǔ)句、語(yǔ)段的含義是擴展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段的基礎。準確理解包括把握語(yǔ)句、語(yǔ)段的全部意思，能準確提煉出語(yǔ)句、語(yǔ)段的全部要點(diǎn)，并能分清這些要點(diǎn)的主次。
　　擴展語(yǔ)句和壓縮語(yǔ)段的試題都用主觀(guān)題形式測試。擴展語(yǔ)段的題目關(guān)鍵在把握好所給詞語(yǔ)或語(yǔ)句表達的情景，擴展時(shí)，要設定合理的情境。首先要做到合理，然后再追求語(yǔ)言的表現力。

　　2、壓縮語(yǔ)段
　　壓縮語(yǔ)段的題目關(guān)鍵在準確概括出所給語(yǔ)段的全部要點(diǎn)，并能分清這些要點(diǎn)的主次�？疾榈囊�點(diǎn)比較全面，要求有一定的理解能力、分析能力、概括能力和語(yǔ)言表達能力。注意所給語(yǔ)段的文體特點(diǎn)，抓住不同文體的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行概括。例如不同類(lèi)型的語(yǔ)段概括的要求就不同。
　　例如：壓縮成新聞標題：什么人+什么事
　　壓縮成一句話(huà)新聞：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因
　　概括新聞要點(diǎn)，就要把主要內容表現出來(lái)（或概括主要事件）。
　　概括信息：所有的以往出現的事物和知道的情況都不要，提取剛剛出現的，或者即將出現的。
　　概括主要內容：按照層次抓住要點(diǎn)，概括意思。
　　平時(shí)在這些方面要加強訓練。做題時(shí)要認真審題，看清要求（尤其是字數的限制），組織出的答案一定要語(yǔ)句通順。

　　3．選用、仿用、變換句式的復習，在平時(shí)的復習中要注重與現實(shí)生活相關(guān)的實(shí)用內容的積累。要在平時(shí)多讀一些精煉優(yōu)美的小詩(shī)以豐富自己的語(yǔ)言，為考試時(shí)準備好語(yǔ)言材料。（例如冰心的《春水》《繁星》席慕蓉、汪國真的小詩(shī)）