高3-11海島
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-27 11:54:04
開(kāi)發(fā)海島和海域資源，對建設海洋經(jīng)濟強國意義重大。一方面，海島及其周?chē)Ｓ�，蘊藏著(zhù)豐富的漁業(yè)、港灣和礦產(chǎn)等資源。另一方面，海島是劃分海洋國土的重要依據，開(kāi)發(fā)利用海島，有利于維護自家海洋權益，保證國家安全。近年來(lái)，國家加大對海島的資金和科技投入，從解決交通、能源和淡水供應等著(zhù)手，加快基礎設施建設，推動(dòng)了海島社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展。本單元共兩節內容，第一節介紹海南島開(kāi)發(fā)的地理背景，側重介紹了該島的地理區位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢。這是開(kāi)發(fā)建設海南島的前提和基礎。第二節介紹了海南島開(kāi)發(fā)的具體途徑和環(huán)境保護的主要措施。緊緊圍繞"人地協(xié)調，走可持續發(fā)展道路"這一主線(xiàn)，既強調因地制宜，合理布局產(chǎn)業(yè)，發(fā)展特色經(jīng)濟；又十分注意海島和海域環(huán)境的保護。這是本單元的重點(diǎn)。資源開(kāi)發(fā)的具體途徑是本單元的難點(diǎn)。學(xué)習時(shí)要抓住其"特色"，海南島的區位特色、資源特色與國家需要、市場(chǎng)需要相結合，決定了其可持續發(fā)展
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�。ㄒ唬┍局v主要內容及考試要點(diǎn)：本講包括第十一單元一、二節
1．對我國海域和海島的基本情況有所了解，并且了解我國海洋開(kāi)發(fā)的現狀。
2．綜合和客觀(guān)地分析海南島具備的自然資源優(yōu)勢，分析可持續開(kāi)發(fā)的相應措施。
3．了解海南島開(kāi)發(fā)和保護的主要內容，分析海南島的產(chǎn)業(yè)區位規律和區位因素。
4．學(xué)習海南島開(kāi)發(fā)和保護的發(fā)展思路，結合本島或本地的特點(diǎn)，分析本地發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境的具體思路和具體措施。
5．學(xué)習和掌握用地理的思維習慣(綜合評價(jià))來(lái)分析一個(gè)地區的自然條件和經(jīng)濟發(fā)展的相互關(guān)系。
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