2.2大氣的熱力狀況 1課時(shí)
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-20 13:42:23
[標簽：課時(shí)]
示范教案一(2.2大氣的熱力狀況1課時(shí))
●教學(xué)目標
知識目標
1.理解大氣對太陽(yáng)輻射的削弱作用和大氣的溫室效應。
2.了解大氣熱量平衡狀態(tài)。
能力目標
1.讀到達地面太陽(yáng)輻射圖、大氣溫室效應圖，分析說(shuō)明大氣熱力過(guò)程。
2.運用大氣熱力性質(zhì)解釋一些地理現象。
德育目標
認識全球的熱量平衡是自然界的重要規律，但由于人類(lèi)活動(dòng)有時(shí)會(huì )打破這種平衡，帶來(lái)不良后果。樹(shù)立學(xué)生認識規律、把握規律的觀(guān)點(diǎn)。
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