3.21城市的區位因素 3
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-14 15:02:30
高三地理高考第一輪單元復習
城市的區位因素
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地 理 |
課 題 |
城市的區位因素（一） |
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執 教 |
吳旭明 |
年級 |
高一[6-9] |
時(shí)間 |
2005.4.12 |
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備課組成員 |
汪功攀、錢(qián)茂春、吳旭明 |
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教學(xué)目標 |
認識目標： 理解地形、氣候、河流等自然地理因素對城市區位的影響。 能力目標： 培養學(xué)生分析地理圖像和地理思維的能力，訓練學(xué)生的分析綜合、比較歸納的能力。 德育目標： 培養學(xué)生發(fā)展觀(guān)念及愛(ài)護自然、保護自然的觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)的人地觀(guān)。 |
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教學(xué)任務(wù)分析 |
本課的內容是學(xué)生在學(xué)習了聚落形成的基礎上，進(jìn)一步學(xué)習地形、氣候、河流等自然地理因素對城市區位的影響。通過(guò)這一節的學(xué)習，學(xué)生能更深刻地理解上節課所學(xué)的最早城市分布的一般規律，又為下一節課學(xué)習影響城市區位的社會(huì )經(jīng)濟因素奠定基礎，具有承上啟下的作用，是本單元的重點(diǎn)。講解時(shí)采用啟發(fā)式教學(xué)法和發(fā)展問(wèn)題教學(xué)法，即是探究型教學(xué)與開(kāi)放式教學(xué)的結合，并借助多媒體輔助教學(xué)。 教學(xué)重點(diǎn)：三大自然因素對城市區位選擇的影響。 教學(xué)難點(diǎn)：綜合分析自然地理因素對城市區位的影響。 |
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