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教案 5.1 資源的跨區域調配

來(lái)源:高考網(wǎng) 2009-08-12 16:02:33

[標簽:跨區 教案]

  普通高中課程標準實(shí)驗教科書(shū)-地理第三冊[人教版]

  5.1資源的跨區域調配

  --以我國西氣東輸為例

  課時(shí)安排:1課時(shí)

  教學(xué)目的:

  1.了解實(shí)施資源區域調配的原因

  2.理解資源跨區域調配對區域發(fā)展的影響

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.了解實(shí)施資源區域調配的原因

  2.理解資源跨區域調配對區域發(fā)展的影響

  教學(xué)難點(diǎn):掌握結合事例分析的能力。

  教具準備:有關(guān)掛圖等、自制圖表等

  教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等

  教學(xué)過(guò)程:

  一、我國資源跨區域調配的概況

  1.資源跨區域調配的必要性

 、抛匀毁Y源的區域分布是很不均勻的,存在著(zhù)明顯的資源富集區和資源貧乏區。且自然資源依在區域之間一般不具有流動(dòng)性。

 、茀^域間的發(fā)展水平不平衡,各區域對自然資源的需求與該區域所賦存的自然資源往往不匹配:需求量大的區域可能自然資源的賦存量少,需求量小的區域可能自然資源的賦存量多。

  2.我國在實(shí)現資源的跨區域調配的大型工程

  西氣東輸、西電東送、南水北調、北煤南運等

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