《寬容》序言
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-05 00:05:55
[標簽：哲理故事]
[教學(xué)目標]
1、把握和評價(jià)故事中蘊含的哲理。
2、理解"無(wú)知山谷"、"知識的小溪"等事物的象征意義，理解故事中"先驅者"、"守舊老人"、"無(wú)知的人們"三種形象的典型意義。
[教學(xué)重點(diǎn)]
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