井岡山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹
2009-05-29 16:49:33井岡山大學(xué)
井岡山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹
生命科學(xué)學(xué)院(咨詢(xún)電話(huà):0796-8100493)
生命科學(xué)學(xué)院內設生命科學(xué)系和五個(gè)教研室,F有專(zhuān)任教師29人,其中教授5人,副教授10人,有研究生導師7人(帶有碩士研究生17人),有博士14人,碩士13人,1人入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃”、2人入選江西省“百千萬(wàn)人才工程”,有江西省教學(xué)名師1人,省級學(xué)科帶頭人1人、校級學(xué)術(shù)帶頭人4人。有江西省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗室1個(gè)、“基礎生物實(shí)驗教學(xué)中心”是江西省高校實(shí)驗教學(xué)示范中心。近三年來(lái),教師發(fā)表論文130多篇,其中20多篇收入SCI和EI,在研項目60多個(gè),其中國家自然科學(xué)基金8項、省級項目36個(gè),科研經(jīng)費240多萬(wàn)。設有生物科學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、園林等四個(gè)專(zhuān)業(yè),與同濟大學(xué)聯(lián)合招收培養“生物工程”碩士,在校全日制學(xué)生500余人。
生物科學(xué)(理工類(lèi),教育方向,本科四年,授理學(xué)學(xué)士學(xué)位):培養德智體美勞全面發(fā)展,具備生物科學(xué)的基本理論、基本技能、受到基礎和應用基礎研究方向的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗訓練,具有良好的科學(xué)素養及教學(xué)、科研能力的生物科學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)主干課程:生物化學(xué)、植物生理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、遺傳學(xué)、生物學(xué)教學(xué)法等。
生物技術(shù)(理工類(lèi),本科四年,授理學(xué)學(xué)士學(xué)位):培養德智體美勞全面發(fā)展,具備生物科學(xué)的基本理論和較系統的生物技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構和高等院學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué),能在工業(yè)、醫藥、食品、農、林、牧漁、環(huán)保、園林等行業(yè)從事與生物技術(shù)相關(guān)的應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理的專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)主干課程:微生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程等。
環(huán)境科學(xué)(理工類(lèi),本科四年,授理學(xué)學(xué)士學(xué)位):培養德智體美勞全面發(fā)展,具備生物資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機構、高等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事生物資源管理及利用、生態(tài)環(huán)境保護、生態(tài)農業(yè)、動(dòng)植物檢疫、資源遙感與信息技術(shù)的科研、教學(xué)、管理的專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)主干課程:普通生物學(xué)、植物生理學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、土壤環(huán)境學(xué)、環(huán)境監測與評價(jià)學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境保護學(xué)、環(huán)境生物學(xué)等。
園林(理工類(lèi),本科四年,授農學(xué)學(xué)士學(xué)位):培養德智體美勞全面發(fā)展,具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀(guān)賞園藝、風(fēng)景園林規劃與設計等方面的知識,能在城市建設、園林、林業(yè)部門(mén)和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區、森林公園、城鎮各類(lèi)園林綠地的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理的高級工程技術(shù)與管理人才。
專(zhuān)業(yè)主干課程:生態(tài)學(xué)、觀(guān)賞植物學(xué)、園林植物遺傳育種、插花藝術(shù)、園林史、繪畫(huà)、園林規劃設計、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、植物造景設計原理、園林建筑設計理論等。