09高考安徽省“江南十校聯(lián)考”試卷分析及預估分數線(xiàn)(3)

　　III．復習建議

　　一、認真研究《考試大綱》

　　今年是新課改高考的第一年，新舊版本教材有著(zhù)明顯的差異，文理科均有刪增內容，因而在復習過(guò)程中要結合不同版本教材認真研究新考綱和考試說(shuō)明，領(lǐng)會(huì )考試說(shuō)明中對教材內容不同層次要求。在復習過(guò)程中，要重視新課程對能力的新要求，加強對新增內容的深度和廣度理解和掌握，同時(shí)注重對學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的培養和訓練。

　　二、注重基礎

　　高考數學(xué)試題中的基礎試題都占相當大的比例，這些試題多為考查高中數學(xué)基礎知識、基本技能和基本方法，其中容易題和中等難度題約占120分，因此，要使學(xué)生認識到具備扎實(shí)的數學(xué)基礎是數學(xué)解題的基礎，構建有效的知識網(wǎng)絡(luò )是數學(xué)解題的關(guān)鍵。復習時(shí)應在全面系統的梳理高中數學(xué)的基礎知識，正確理解基本概念，掌握定理、公理、法則、公式的基礎之上，形成熟練的技能和運用自如的基本方法，在解決數學(xué)問(wèn)題時(shí)發(fā)揮出應有的作用。

　　三、注重數學(xué)思想方法

　　數學(xué)是具有方法論意義的學(xué)科，強化數學(xué)思想方法的考查，是考查學(xué)生潛能的有效途徑。數學(xué)思想方法蘊涵于基礎數學(xué)知識之中，中學(xué)數學(xué)中應用比較廣泛的數學(xué)思想方法是：函數與方程的思想，數形結合的思想，分類(lèi)與整合的思想，化歸與轉化的思想等。

　　對于第二輪復習這個(gè)階段主要是把解答題所涉及到的內容加以綜合運用，同時(shí)進(jìn)一步深化高考中常見(jiàn)的數形結合、分類(lèi)討論、轉化與化歸以及函數與方程等數學(xué)思想，其核心則是綜合能力、創(chuàng )新能力的培養提高。采取的具體辦法就是分階段、分專(zhuān)題、逐一攻破。

　　四、查缺補漏

　　后一階段的復習時(shí)注意提倡"會(huì )就要做對"，針對學(xué)生檢測的結果，認真分析、講評，除此之外，再讓學(xué)生將試卷重新作答，這樣可以及時(shí)解決檢測中出現的問(wèn)題，使查漏補缺真正落到實(shí)處，逐步達標。

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