環(huán)境生態(tài)類(lèi)：碧水藍天映人間

　　與傳統的農學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)相比，環(huán)境生態(tài)類(lèi)專(zhuān)業(yè)既保留了重視農業(yè)基本理論和技能的特色，又突出多學(xué)科的交叉和現代化技術(shù)的應用。該類(lèi)專(zhuān)業(yè)從理論和實(shí)踐兩方面來(lái)培養相關(guān)方面的專(zhuān)業(yè)人才。

　　初識廬山

　　農學(xué)這幾年有升溫的趨勢，環(huán)境生態(tài)類(lèi)專(zhuān)業(yè)正是其中的熱門(mén)，它主要包括園林、水土保持與荒漠化防治、農業(yè)資源與環(huán)境三個(gè)專(zhuān)業(yè)。城市建設、園林、林業(yè)部門(mén)和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區、森林公園、城鎮各類(lèi)園林綠地的規劃、設計、施工等需要專(zhuān)門(mén)的人才，這類(lèi)人才就是園林專(zhuān)業(yè)所培養的對象。沙漠化與水土的流失向人類(lèi)的生存提出了挑戰，需要有效地利用現有的土地資源來(lái)養活更多的人口，這種情形使得水土保持與荒漠化防治、農業(yè)資源與環(huán)境這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)也逐漸受到重視。

　　別有洞天

　　園林專(zhuān)業(yè)是適應城市與風(fēng)景區建設而應運而生的，它要求同學(xué)們通過(guò)學(xué)習來(lái)掌握生態(tài)學(xué)、園林植物與觀(guān)賞園藝、風(fēng)景園林規劃與設計等方面的知識。僅從其所要學(xué)習的知識就可以看出其就業(yè)前景比較樂(lè )觀(guān)，畢業(yè)生能在城市建設、園林、林業(yè)部門(mén)和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區、森林公園、城鎮各類(lèi)園林綠地的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理等方面的工作。

　　水土保持與荒漠化防治這樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)已經(jīng)告訴了我們它的學(xué)習內容與目標，畢業(yè)生一般都是從事相關(guān)的行業(yè)。由于專(zhuān)業(yè)與現實(shí)密切相關(guān)，具有明顯的時(shí)代特色，將來(lái)會(huì )備受關(guān)注。

　　農業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)囊括了我們生活的環(huán)境中能滿(mǎn)足農業(yè)生產(chǎn)需要的各種要素，它是農業(yè)生產(chǎn)存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎，關(guān)系到國計民生。同學(xué)主要學(xué)習農業(yè)資源的管理及利用、農業(yè)環(huán)境保護、農業(yè)生態(tài)、資源信息技術(shù)等方面的知識，進(jìn)行農業(yè)資源調查與規劃、土壤肥力和植物營(yíng)養與施肥技術(shù)、環(huán)境監測與評價(jià)、生態(tài)效益分析、氣象觀(guān)測、計算機技術(shù)等方面的基本訓練，畢業(yè)后可以從事農業(yè)資源管理及利用、農業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研與管理等，能夠為其他行業(yè)的發(fā)展提供支柱。

　　淘金地帶

　　環(huán)境生態(tài)類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要分布在農林院校，也有一些其他類(lèi)院校開(kāi)設。其中園林專(zhuān)業(yè)開(kāi)設院校較多，有近百所，農業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)次之，水土保持與荒漠化防治專(zhuān)業(yè)開(kāi)設院校最少，有二十所左右。

　　【農林院�！勘本┝謽I(yè)大學(xué)的園林專(zhuān)業(yè)在國內領(lǐng)先，其園林植物、觀(guān)賞園藝、水土保持與荒漠化防治為國家級重點(diǎn)學(xué)科。安徽農業(yè)大學(xué)林學(xué)與園林學(xué)院的園林植物專(zhuān)業(yè)擁有碩士點(diǎn)，師資力量較強。云南農業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院設置了農業(yè)資源與環(huán)境（含土地管理方向）、環(huán)境科學(xué)（含生態(tài)農業(yè)方向）和設施農業(yè)科學(xué)與工程三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，同學(xué)們入學(xué)后選擇的余地較大。甘肅農業(yè)大學(xué)的水土保持與荒漠化防治學(xué)科多年來(lái)堅持教學(xué)、科研與生產(chǎn)相結合，在科研方面取得了達到領(lǐng)先水平的科研成果。山東農業(yè)大學(xué)園林系十分注重培養畢業(yè)生的實(shí)踐能力。西北農林科技大學(xué)水土保持與荒漠化防治專(zhuān)業(yè)擁有博士點(diǎn)，林學(xué)院有林學(xué)、園林、旅游管理、林產(chǎn)化工、藝術(shù)設計等幾個(gè)本科專(zhuān)業(yè)可供選擇。此外還有福建農林大學(xué)、華南農業(yè)大學(xué)、河北農業(yè)大學(xué)、東北農業(yè)大學(xué)、華中農業(yè)大學(xué)、湖南農業(yè)大學(xué)、南京農業(yè)大學(xué)、江西農業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué)、內蒙古農業(yè)大學(xué)、新疆農業(yè)大學(xué)、西南林學(xué)院、西南大學(xué)、中南林學(xué)院等院�？晒┩瑢W(xué)們選擇。

　　【綜合性院�！看祟�(lèi)院校中浙江大學(xué)、天津大學(xué)、四川大學(xué)都是全國知名院校，實(shí)力不同凡響。西南大學(xué)前身之一是西南農業(yè)大學(xué)，師資力量位于農業(yè)院校前列，園藝園林學(xué)院、植物保護學(xué)院兩大學(xué)院涵蓋此類(lèi)專(zhuān)業(yè)。廣西大學(xué)林學(xué)院有林學(xué)、園林、木材科學(xué)與工程、生態(tài)學(xué)等四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，近幾年學(xué)院的就業(yè)率逐年上升。寧夏大學(xué)農學(xué)院在本類(lèi)專(zhuān)業(yè)中園林、農業(yè)資源與環(huán)境兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都有，實(shí)力也很雄厚。黑龍江大學(xué)農學(xué)院有農業(yè)資源與環(huán)境、水土保持與荒漠化防治兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，并有農作物遺傳育種和農業(yè)昆蟲(chóng)與害蟲(chóng)防治兩個(gè)碩士點(diǎn)。長(cháng)江大學(xué)農學(xué)院有農學(xué)系、植物保護系、農業(yè)資源與環(huán)境系，教學(xué)嚴謹，學(xué)風(fēng)濃郁，十分注重綜合能力的培養。

　　【其他類(lèi)院�！窟@類(lèi)院校中有中國人民大學(xué)這樣偏向文科的院校，它設有農業(yè)資源環(huán)境本科專(zhuān)業(yè)；其他像河北工程大學(xué)、天津城市建設學(xué)院、山東建筑大學(xué)、山西師范大學(xué)、內蒙古民族大學(xué)等院校也設有相關(guān)專(zhuān)業(yè)。