高一語(yǔ)文教案：統編版 《心有一團火，溫暖眾人心》 (2)

　　總而言之，張秉貴是一位熱情體貼、細致周到、誠懇耐心的優(yōu)秀老售貨員。

　　4．文章基本可以分為哪幾個(gè)部分？

　　第一部分：張秉貴的“一團火”品格的表現。

　　第二部分：張秉貴的“一團火”品格的成長(cháng)。

　　第三部分：張秉貴的“一團火”品格的影響。

　　三、重點(diǎn)研討

　　1．文章在描寫(xiě)張秉貴的時(shí)候，選擇了很多細節，試找出來(lái)，并分析其作用。

　　示例1：張秉貴在柜臺里“三步并作兩步走，一點(diǎn)兒不知累”，下班后累得“有時(shí)連上樓還要扶著(zhù)墻”。強烈的細節對比，突出張秉貴忘我的工作精神。

　　示例2：張秉貴也隨著(zhù)她向柜臺東頭走去，邊走邊想：她準遇到了什么不顧心的事，越是這樣，我越是要熱情接待她。張秉貴一邊走，一邊還是那樣和顏悅色地說(shuō)：“最近從上海來(lái)了幾種新果，味道還不錯，您想看看嗎？我向您介紹一下。”心理描寫(xiě)與語(yǔ)言描寫(xiě)結合，揭示他的主動(dòng)耐心、親切和藹，善于應對各種顧客。

　　示例3：他從稱(chēng)好的糖果中拿出一塊放回貨柜里，又拿出幾塊用小紙袋好，塞進(jìn)孩子的衣兜里，把剩下的糖果包捆結實(shí)遞給顧客，囑咐道……一連串的動(dòng)作描寫(xiě)，表現他的細致周到。

　　示例4：憶往昔，看今天，他默默地想，現在我剛為人民做一點(diǎn)兒事，他們就把我當親人相待，我有什么理由不全心全意為人民服務(wù)!1958年他入黨后，想了又想，一個(gè)共產(chǎn)黨員到底圖什么？圖的就是多為人民服務(wù)!心理描寫(xiě)，表現了他的成長(cháng)過(guò)程。

　　總之，細節描寫(xiě)使內容更加真切感人，人物形象更加鮮明生動(dòng)。

　　2．找出文中寫(xiě)“一團火”的句子，分析文章的行文線(xiàn)索和結構特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)文章為什么用《心有一團火，溫暖眾人心》作為標題。

　�、偈肇泟�(dòng)作的迅速勁兒，接待顧客的熱情勁兒，像一團火一樣，把大家深深地吸引住了。

　�、趶埍�貴常說(shuō)：“我們售貨員要用全心全意為人民服務(wù)的一團火，來(lái)溫暖人民群眾，使他們不僅在商店里感到熱乎乎的，回到家里熱乎乎的，走上工作崗位還要熱乎乎的，激發(fā)出更大的革命干勁兒。”

　�、蹚埍�貴用自己心中的一團火溫暖人民群眾，贏(yíng)得了廣大顧客的愛(ài)戴和尊敬。

　�、苣�那感人肺腑的事跡，使我心中仿佛升起了一團火。

　　“一團火”的服務(wù)精神，是本文的線(xiàn)索。作品以“一團火”的服務(wù)精神為線(xiàn)索展開(kāi)，貫穿全文。采用了彩線(xiàn)串珠式的結構方式，敘寫(xiě)老售貨員生活中的平凡事跡，凸顯了主人公具有“一團火”精神風(fēng)貌，贊揚之情溢于文中。這種結構安排，起到概括故事情節，突出人物形象，深化主題的作用。

　　結構上的特點(diǎn)：倒敘寫(xiě)法。先點(diǎn)明張秉貴是勞動(dòng)模范，再用豐富事例加以佐證，同時(shí)輔以插敘。買(mǎi)糖果的人形形色色，有老有少，有感激他、贊揚他的也有脾氣爆、對他發(fā)火的，但是張秉貴始終用他“主動(dòng)、熱情、誠懇、耐心、周到”的態(tài)度服務(wù)每一個(gè)人。這樣安排更能突出這位勞動(dòng)模范就如一團火，無(wú)論何時(shí)何境都能盡心盡力為人民服務(wù)，溫暖眾人心的美好精神品質(zhì)。

　　3．文章為什么以一位路過(guò)北京的青年農民的詩(shī)歌結尾？

　　張秉貴的“一團火”精神感動(dòng)了很多很多人，正在發(fā)揮著(zhù)他的巨大作用，因而顯示了“一團火”精神的崇高可貴。

　　四、學(xué)有所獲

　　1．通過(guò)本文的學(xué)習，你覺(jué)得人物通訊在寫(xiě)作時(shí)要注意哪些方面。

　　選擇典型人物，不一定非得崇高偉大的人物；精選表現人物崇高品格的事例；注重細節描寫(xiě)；用適合的線(xiàn)索把材料貫穿起來(lái)；安排好文章的結構；注意語(yǔ)言的優(yōu)美生動(dòng)……

　　2．張秉貴的“一團火”精神給了你什么啟發(fā)？

　　示例1：張秉貴為全社會(huì )展現了什么是“工匠精神”，什么是“全心全意為人民服務(wù)”的崇高思想境界，他的這種“心有一團火，溫暖萬(wàn)人心”的品格和精神應作為一種文化和傳統不斷傳承與發(fā)揚。

　　示例：2：我們應該永遠牢記這位杰出的勞動(dòng)模范，像他那樣愛(ài)崗敬業(yè)，像他那樣刻苦勤奮，像他那樣滿(mǎn)腔熱情，像他那樣助人為樂(lè )！

　　示例3：張秉貴身上所體現出來(lái)的中華民族優(yōu)良傳統和美德，已遠遠超越了他所生活和工作的那個(gè)時(shí)代，成為了中華文明史上的光輝典范。

　　3．齊讀下面的詩(shī)句，結束本課的學(xué)習。

　　假如我是一束光，

　　就要給別人送去一片光芒。

　　假如我是一陣風(fēng)，

　　就要給別人送去一陣清涼。

　　假如我是一朵花，

　　就要給別人送去一陣芬芳。

　　假如我是一棵樹(shù)，

　　就要給別人送來(lái)一片陰涼。

　　假如我是一首歌，

　　就要給別人送去一片悠揚。

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