高一政治教案：《信用卡、支票和外匯》教案一

高一政治教案：《信用卡、支票和外匯》教案一

　　一、教學(xué)理念

　　本課在設計上以學(xué)生為中心，來(lái)幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，強調了自主探究、合作探究，希望能更加貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生，遵循了由淺入深的邏輯、符合學(xué)生的認知的規律。

　　二、學(xué)情分析

　�。ㄒ唬�學(xué)生可能遇到的問(wèn)題的分析

　　知識方面：銀行信用卡已走進(jìn)了不少學(xué)生的生活中，教材中介紹信用卡的廣義與狹義定義，銀行信用卡屬于狹義定義，要注意區分二者；信用卡和支票的使用，理論性不強，學(xué)生容易理解，但還是要在實(shí)踐中進(jìn)行操作以加深理解；外匯問(wèn)題有些難度而且復雜，對于一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，學(xué)生容易混淆；學(xué)生也可能不太容易理解匯率的變動(dòng)所帶來(lái)的經(jīng)濟影響。

　　能力方面：對于支票學(xué)生不太可能接觸的到，要真正學(xué)會(huì )有些困難；本課僅是高中課堂的開(kāi)始，初步了解了一些經(jīng)濟常識，對于增強學(xué)生自身參與經(jīng)濟生活的能力還有待于學(xué)生今后的學(xué)習。

　　價(jià)值觀(guān)方面：在使用信用卡時(shí)，引導學(xué)生切忌過(guò)度透支和沖動(dòng)消費，要讓學(xué)生知道“信用”的地位，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)是本課學(xué)生可能會(huì )遇到的問(wèn)題；能夠正確看待匯率的變化引起人民幣升貶值所帶來(lái)的利弊兩方面，從而培養愛(ài)國主義情感，是本節課的重難點(diǎn)。

　�。ǘ�）學(xué)生學(xué)習需要及行為的分析

　　為了更好的掌握信用工具的知識，學(xué)生可搜集并展示實(shí)物——信用卡、支票，如有條件，學(xué)生可親自在家附近的銀行辦理銀行信用卡，了解辦理的程序，互相交流使用信用卡的感受及遇到問(wèn)題時(shí)的解決方法。由于匯率是變動(dòng)的，學(xué)生采取上網(wǎng)方式查在一定時(shí)期的匯率數據，用來(lái)分析匯率的變動(dòng)對人民幣升貶值的影響及對經(jīng)濟的影響。

　�。ㄈ�）學(xué)生心理分析

　　學(xué)生的心理包括情感、意志、注意、思維、能力、氣質(zhì)與性格等。剛剛步入高中課堂的學(xué)習，由于環(huán)境的改變、學(xué)習要求的提高和青春期的發(fā)育，因此，在學(xué)生中存在著(zhù)不同程度的不適應和疑惑。同時(shí)這一階段也是獨立性和依賴(lài)性、自覺(jué)性和幼稚性矛盾錯綜的時(shí)期。學(xué)生已經(jīng)有了思考的需要和希望自己能夠解決的愿望，有著(zhù)強烈的求知欲望，他們的可塑性很強，有相當大的發(fā)展潛力。

　　三、教材分析

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)內容要求

　　本框題教學(xué)內容貫徹新課程標準規定的“解釋常見(jiàn)的信用工具的用途，理解金錢(qián)在現代經(jīng)濟生活中的作用”的要求。使學(xué)生掌握信用工具的使用，并樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)。

　�。ǘ�）主要教學(xué)內容

　　本框是第一框的延伸，講貨幣在執行流通手段、支付手段、世界貨幣等職能時(shí)涉及的信用工具，以及有關(guān)外匯的內容。本框內容具有較強的工具價(jià)值，共分為兩目。第一目是信用卡與支票，本目主要講：1. 當前常用的兩種結算的方式——現金結算與轉賬結算；2. 現金結算方式的特點(diǎn)——用紙幣來(lái)完成經(jīng)濟往來(lái)的收付行為；3. 轉賬結算方式的特點(diǎn)——雙方通過(guò)銀行轉賬來(lái)完成經(jīng)濟往來(lái)的收付行為；4. 引出常用的用于結算的信用工具——信用卡、支票。接著(zhù)介紹廣義信用卡的定義、狹義定義即銀行信用卡、信用卡的優(yōu)點(diǎn)、信用卡的使用常識、支票的定義、種類(lèi)——現金支票和轉賬支票、二者的區別、支票的使用常識。第二目是外匯，本目主要介紹一些基本常識，即外匯的含義、外匯與外幣的區別、匯率的含義、匯率的變動(dòng)引起人民幣的升貶值以及保持人民幣幣值基本穩定的意義。

　　上節課引導學(xué)生發(fā)現了貨幣的本質(zhì)，貨幣并不神秘。本節課接著(zhù)了解現代貨幣的發(fā)展狀況，隨著(zhù)電子計算機的應用，借助銀行轉賬的信用工具應運而生，方便人們的生活。本節課幫助學(xué)生理性對待金錢(qián)，同時(shí)在了解保持人民幣幣值基本穩定意義后，有助于培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感。