高一地理教案：《營(yíng)造地表形態(tài)的力量》教案一
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )資源 2019-09-18 21:59:35
高一地理教案：《營(yíng)造地表形態(tài)的力量》教案一
一、教學(xué)目標
1．知識目標：
�、俳Y合實(shí)例，說(shuō)明內力作用的能量來(lái)源及其表現形式，理解地殼運動(dòng)是塑造地表形態(tài)的主要 作用方式。
�、谡f(shuō)明外力作用的四種形式及其相互關(guān)系，嘗試識別外力作用形成的不同地貌。
�、蹠�(huì )用圖文資料說(shuō)明地殼物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程及其產(chǎn)生循環(huán)的物質(zhì)基礎——三大類(lèi)巖石的轉化過(guò)程。
2．能力目標：
�、倥囵B學(xué)生讀圖析圖能力。
�、谂囵B學(xué)生的交流、表達的能力。
3．過(guò)程與方法：
�、偻ㄟ^(guò)給出多種地理圖表和地理實(shí)例，讓學(xué)生學(xué)會(huì )解決各種地理問(wèn)題。
�、诎逊治鰵w納的成果與別人進(jìn)行交流與表達
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)
1、 地殼運動(dòng)對地表形態(tài)的影響。
2、 外力作用與地表形態(tài)的關(guān)系。
3、 地殼內部的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。
�。ǘ╇y點(diǎn)
1、綜合分析說(shuō)明地表形態(tài)是內、外力共同作用的產(chǎn)物。
2、地殼物質(zhì)循環(huán)與地表形態(tài)變遷之間的相互關(guān)系。
課前讓學(xué)生查找資料，了解印尼海嘯的相關(guān)內容，并嘗試根據自己的理解來(lái)解釋海嘯形成的原因。（此活動(dòng)的目的是：讓學(xué)生親身去體驗和感受地表形態(tài)的變化，為本課的學(xué)習積累感性知識）。
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