高一地理教案：《世界洋流及其地理意義》教學(xué)設計
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-24 14:44:01
高一地理教案：《世界洋流及其地理意義》教學(xué)設計
【課標解讀】
1.運用地圖，歸納世界洋流分布規律，理解洋流分布模式。
2.舉例說(shuō)明洋流對地理環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的影響。
【學(xué)習目標】
1.了解海水運動(dòng)形式，洋流分類(lèi)，明確洋流的影響因素。
2.運用地圖，從分布位置、運動(dòng)方向、寒暖流的位置等來(lái)歸納世界表層洋流的分布規律。
3.能運用氣壓帶和風(fēng)帶圖說(shuō)明風(fēng)海流的形成。
4.能舉例分析洋流對地理環(huán)境（氣候、漁場(chǎng)、海運、海洋污染）的影響。
【知識結構】
【自主學(xué)習】
一、主干知識鏈接
1．海洋中的海水_________比較穩定地_________做_________的流動(dòng)，稱(chēng)為洋流，
2．按性質(zhì)，可以將洋流分為_(kāi)________和_________兩種類(lèi)型。從水溫_____高的海區流向水溫_____低的海區的洋流，叫做暖流。從水溫_____低的海區流向水溫_____高的海區的洋流，叫做寒流。
3．按成因，可以將洋流分為_(kāi)________、_________和_________三種類(lèi)型。
4.影響洋流的因素，_________是海水運動(dòng)的主要動(dòng)力，如信風(fēng)和西風(fēng)。其他如_________、_________等。
5.洋流分布規律總結
�。�1）中低緯海區，形成以_________為中心的大洋環(huán)流，北半球呈_____時(shí)針?lè )较�，南半球呈____時(shí)針?lè )较�，大洋的東岸（大陸的西岸）為_(kāi)___流，大洋的西岸（大陸的東岸）為_(kāi)___流。
�。�2）北半球中高緯海區，形成以_________為中心的大洋環(huán)流，大洋的東岸為暖流，大洋的西岸為寒流。
�。�3）南極大陸的外圍形成自西向東的_________（性質(zhì)為_(kāi)___流）。
�。�4）北印度洋海區，形成_________，夏季為_(kāi)____時(shí)針，冬季為_(kāi)____時(shí)針。
6.洋流對地理環(huán)境的影響
�。�1）全球大洋環(huán)流的意義：促進(jìn)高、低緯度間熱量輸送和交換，維持全球____平衡和____平衡。
�。�2）對大陸沿岸氣候的影響：暖流具有_________作用；寒流具有_________作用。
�。�3）對海洋生物資源和漁場(chǎng)分布有顯著(zhù)影響：全球四大漁場(chǎng)分為兩類(lèi)：一類(lèi)是分布在寒暖流交匯的海域，如________漁場(chǎng)、_________漁場(chǎng)和_________漁場(chǎng)，另一類(lèi)是分布在上升補償流的海域，如世界著(zhù)名_________。
�。�4）對海洋航行影響：順流航行可以_________，_________航行速度。寒暖流相遇，往往形成_________海霧，對海上航行不利。
�。�5）對海洋污染物的影響：既加快_________，加快_________，又_______。
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