高二英語(yǔ)教案：《Unit 6 Mainly revision》優(yōu)秀教學(xué)設計（二）
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-20 18:15:10
高二英語(yǔ)教案：《Unit 6 Mainly revision》優(yōu)秀教學(xué)設計（二）
教學(xué)目標
一、teaching aims
本單元為復習課，重點(diǎn)復習1至5單元出現的語(yǔ)法現象和日常交際用語(yǔ)。同時(shí)通過(guò)對話(huà)課的學(xué)習與操練，進(jìn)一步熟悉有關(guān)打電話(huà)的用語(yǔ)，通過(guò)對兩篇文章的學(xué)習，了解一些有關(guān)集郵，集硬幣方面的知識，學(xué)生能夠對硬幣的歷史，發(fā)展和收藏進(jìn)行介紹。
二、teaching important and difficult points
1.words and phrases
shape, ring, collection, bank, material, hide, (hid, hidden), envelope, cheaply, cock, shame coin, silver, penny, (pi. pence) , mine, possibly, whenever, whatever, afford, hand out, here and there, look round, sooner or later, pick up, packs of, kind of…, at the beginning, be mixed with
2.daily expressions
hello. can i speak to zhou lan, please?
this is zhou lan speaking.
but i’ve only just got home.
i would like to ask you about some stamps.
what a pity! what a shame!
i’ll ring you if i have any news.
it’s a pity i didn’t think of it earlier.
3.grammar
revise grammar from unit one to unit five.
教學(xué)建議
對話(huà)課建議：
在lesson 21 有關(guān)打電話(huà)的對話(huà)練習，教師引導學(xué)生以口頭練習為主，讓學(xué)生在對話(huà)交際功能學(xué)會(huì )打電話(huà)的用語(yǔ)。教師可設置情景對話(huà)讓學(xué)生們進(jìn)行操練，比如說(shuō)：教師讓兩個(gè)學(xué)生們到前表演，話(huà)題為談?wù)摻栌⒄Z(yǔ)學(xué)習雜志或其它使用學(xué)生們感興的題目，教師給學(xué)生在黑板上寫(xiě)一些電話(huà)用語(yǔ)的日常用語(yǔ)如：can/may i speak …..? this is ….speaking? is that..? so on教師在這里只充當配角。
課文建議
教師在lesson22中，讓學(xué)生分小組學(xué)習本文章，復述課文,分小組討論集郵的好處。教師與學(xué)生們共同參與完成本課的學(xué)習內容。教師盡力給學(xué)生們多提供有關(guān)本課內容的信息和圖片。
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