青海高考閱卷組長(cháng)點(diǎn)評2014年高考文綜試題

　　文綜部分

　　符松濤 文科綜合評卷組組長(cháng)

　　歷史方面：第40題主要考查考生對材料一和材料二的整體把握能力，檢測考生分析材料信息的能力和提煉材料中知識點(diǎn)的能力。同時(shí)要結合所學(xué)知識作答，又額外考查考生知識面的廣度和深度，因此，既有對考生作答技巧能力方面的考查，又有對考生所掌握的知識量和書(shū)本之外的知識面的全方位考查。

　　從考生答題情況來(lái)看，考生作答結果層級較為分明，大多數考生能作答出前兩點(diǎn)，可以得到4-7分，一部分考生除了前兩點(diǎn)外，能涉及后三點(diǎn)的部分或全部，得到10-12分。另一部分考生思維較為開(kāi)闊，將東北移民[微博]的影響不僅指出其積極影響，還能分析出移民以后對東北地區的消極影響，既符合參考答案的要求，又有個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)則能得到13分的滿(mǎn)分。

　　評卷過(guò)程中，發(fā)現學(xué)生一般能回答相關(guān)問(wèn)題，整體情況良好。但是有的學(xué)生歷史基礎不牢靠，如將南朝宋誤認南宋，因此不能準確地作答。同時(shí)，考生一般都是闡述當時(shí)歷史事實(shí)，而缺乏分析和歸納，并且對三三制的意義的掌握不牢靠，因此，此題整體作答情況一般。此外，對第二次世界大戰中，中國遠征軍所起的作用及太平洋戰場(chǎng)和中國戰場(chǎng)的戰略態(tài)勢的掌握情況�？忌�基本能較為準確地回答相關(guān)問(wèn)題，并且對相關(guān)背景的了解也較為清楚，但是也有少部分學(xué)生，沒(méi)有弄清二戰中重大事件的時(shí)間順序，導致出現很多錯誤的描述與分析。

　　地理方面：考生在答題中出現凍土與沼澤成因不清，對西伯利亞位置及氣候不清；地形與河流流速，侵蝕之間關(guān)系不清，河流含沙量大的原因分析與答案相反；營(yíng)養物質(zhì)被泥沙或植物吸收分不清，結冰期這點(diǎn)很少被答到等方面。

　　總體來(lái)說(shuō)今年的試題注重學(xué)生的讀圖、材料分析能力，根據材料中的信息要得到信息，但是學(xué)生的讀圖分析材料的能力相對較弱，有學(xué)生直接抄錄材料且對于東北開(kāi)墾荒地背景知識掌握較差，導致答題得分率低。

　　政治方面：就試卷而言，本年度的政治試題符合大綱基本精神，難度和往年基本持平。著(zhù)重考查考生識記能力、分析理解能力和綜合運用能力。命題科學(xué)，知識面覆蓋廣，達到了選優(yōu)拔尖的基本要求。其中第38題答題情況大體良好，得16分至24分居多，主要考查考生高中階段政治重要知識點(diǎn)的識記和積累；第39材料閱讀題主要考查考生對馬克思主義基本原理綜合運用能力和基本知識的積累，答題基本良好。

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