2013年北京西城區高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題答案
來(lái)源：中學(xué)學(xué)科網(wǎng) 2013-01-23 15:12:26
高三語(yǔ)文參考答案及評分標準
一、每小題3分，共15分。
1．B [A項中應為“平心而論”“擯棄（bìn）”；C項中應為“家具店”“望風(fēng)披靡（mǐ）”； D項中應為“和衣而臥”“慰藉（jiè）”]
2. A [B 項語(yǔ)序不當，“已經(jīng)”應放在“培育”之前；主語(yǔ)暗換，“多次獲得優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號”的主語(yǔ)應是“棉花品種”。C項贅余，“近”與“以上”矛盾；不合邏輯，“保健品、促銷(xiāo)品、旅游商品”不屬并列關(guān)系，“預付費消費”亦不屬“消費品”。D項成分殘缺，應為“借鑒……敘事方式”；搭配不當，“一批”與“群像”不搭配]
3．D [①向往：因熱愛(ài)、羨慕某種事物或境界而希望得到或到達。神往：內心向往。后有“出現在我的夢(mèng)里”，故選“神往”。②迷惑：辨不清是非；摸不著(zhù)頭腦。迷失：弄不清（方向）；走錯（道路）。后有“不能再聽(tīng)懂別的方言與旋律”“不再會(huì )講說(shuō)了多年的普通話(huà)”，故選“迷失”。③編造：憑想像創(chuàng )造故事；捏造。編織：這里引申為醞釀思想、組織材料、構思意境等思維活動(dòng)。前有“美麗的庭園”，后有“神話(huà)”，故選“編織”]
4．D [④提出“雙星系統”，引出③的“伴星”，再將其與“木星”比較，引出②，接著(zhù)引出①“脈沖星與伴星距離”，以得到 “它們是目前已知距離最近的雙星系統”的結論。根據句間邏輯順序可保證銜接恰當]
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