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2013年北京海淀區高一年級期末練習語(yǔ)文答案

來(lái)源:e度論壇 2013-01-16 18:37:50

  導讀:以下是e度論壇家長(cháng)分享的2013年北京海淀區高一年級第一學(xué)期期末練習語(yǔ)文答案,感謝各位家長(cháng)的熱心分享與支持,僅供參考。

  海淀區高一年級第一學(xué)期期末練習答案語(yǔ)文  2013.1


  一、(20分)

  1.(2分)B( A.釜底抽薪 騁chěnɡ  C.荒誕 馮pínɡ D.落寞  人才濟濟j??)

  2.(2分)C( A成分殘缺;B不合邏輯;D搭配不當,“完善”不能與“效率”搭配)

  3.(2分)D

  4. (2分)C(眾目睽睽:指被許多人注視著(zhù)干某事,一般多指貶義)

  5. (2分)A(“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。”沒(méi)有運用“比興”手法)

  6.(10分)每句1分,每句錯一個(gè)字該句不得分。

 、俪吮藞捲   泣涕漣漣

 、陲L(fēng)蕭蕭兮易水寒

 、矍嗲嘧玉啤 ∮朴莆倚

 、芑蒿L(fēng)和暢

 、萆贌o(wú)適俗韻

 、薏豢梢圆簧钏级魅≈

 、呶栌嫩种疂擈

 、鄲澚壤

  二、閱讀鑒賞(40分)

  7.(2分)盼歸、懷人、牽掛、思念、君子于役等均可得2分;思歸得1分。

  8.(6分)結合寫(xiě)景詩(shī)句2分(每處1分,概括點(diǎn)明2次寫(xiě)景可得2分);觸發(fā)情感2分(思念之情、盼歸之情、牽掛之情、孤寂之情、悲怨之情等,答出2點(diǎn)即可得滿(mǎn)2分);分析合理2分(沒(méi)有分析不得分)。

  9.(4分)

 、俚茫盒牡,收獲。

 、诜浅#翰煌瑢こ5。

 、巯啵簬椭。

 、芷洌弘y道,表示反問(wèn)語(yǔ)氣。

  10.(6分)要點(diǎn):說(shuō)明道理1分,體會(huì )1分,舉例2分,分析闡釋具體合理2分。

  參考譯文:

  孟德是禁軍神勇?tīng)I的逃兵。年少時(shí)喜愛(ài)山林,當了兵,“好山林”的志愿沒(méi)能實(shí)現。宋仁宗嘉祐年間,(孟德)戍守秦州。陜西關(guān)中名山很多,孟德逃到華山腳下,用他的衣服換了一把刀十個(gè)餅,帶著(zhù)進(jìn)了山。孟德想:“我是禁軍的一員,如今到了這里,被捉住也是死,沒(méi)吃的也是死,遇到虎狼毒蛇也是死。這三種死,我不再憂(yōu)慮了。”(他)只管向山的深處去。餅吃完了,(他就)采草根樹(shù)果來(lái)吃。一天病十次愈十次,嘔吐、下痢、腹脹、胸悶(等癥狀)全都出現了。數月以后,吃這些如吃五谷一樣平安。因此進(jìn)山二年沒(méi)有挨餓。竟多次遇到猛獸,也總沒(méi)死。孟德說(shuō):“凡是猛獸大都能識別人的氣息。離人不到百步,就伏在地上號叫,聲音在山谷中震響。我因為不怕死,沒(méi)有被它嚇住。過(guò)一會(huì ),它就跳過(guò)來(lái)像是要與我搏斗,離我十幾步,又停下來(lái)蹲坐在那里,遲疑不決,終于俯首貼耳地走了。(反復)試探前后都一樣。”

  后來(lái)(孟德)來(lái)到商州,(他)不知是商州,被哨兵抓住,孟德自料要被處死。商州知府宋孝孫對他說(shuō):“我看你不是壞人,好像有道之人。”孟德全部說(shuō)出了事情的始末。(商州知府)就讓他作為自首的人,把他安置在秦州。張安道恰巧作秦州知府,孟德自稱(chēng)有病,得以復員為民。至今仍在各山中往來(lái),也沒(méi)有其它奇異的本事。

  11.(4分)每詞1分。①易:交換。②恤:憂(yōu)慮。③分:料想。④類(lèi):好像。

  12.(3分)每空1分。凡 而 以

  13.(3分) 答對2處得1分,答錯2處扣1分,扣完3分為止。

  義// 小 為 之 則 小 有 福 //大 為 之 則 大 有 福 //于 禍 則 不 然// 小 有 之 不 若 其 亡 也// 射 招 者 欲 其 中 小 也// 射 獸 者 欲 其 中 大 也。

  譯文:符合道義的事,小做就得小福,大做就得大福。災禍則不是這樣,少有災禍也不如沒(méi)有好。射靶子的人希望射中的目標越小越好,射野獸的人則希望射中的野獸越大越好。

  14.(4分)要點(diǎn):結合具體描寫(xiě),概括特點(diǎn)(“敗落”“小”“擠”“普通”等)。概括特點(diǎn)須結合具體描寫(xiě),答出1點(diǎn)得1分,2點(diǎn)得3分,3點(diǎn)得4分。只答特點(diǎn)不得分。

  15.(5分)要點(diǎn):作者描寫(xiě)雙十字架的挺拔高大、昂然獨立(1分),代表國家的尊嚴、民族的光榮(或“自由法國的徽號”)(1分);象征戴高樂(lè )將軍為法國做出的偉大貢獻(或“對法蘭西民族的豐功偉績(jì)”“最?lèi)毫拥臅r(shí)候擔當法國的責任”“第五共和國的創(chuàng )始人,為法國帶來(lái)政治經(jīng)濟的發(fā)展)(1分);代表戴高樂(lè )高貴的尊嚴和高尚的品德(不計個(gè)人名利、追求簡(jiǎn)樸生活的偉大人格)(2分)。意思對即可。

  16.(3分)要點(diǎn):字數、結構、內容上下聯(lián)相應得3分;上下聯(lián)字數相同,上下聯(lián)內容相應得2分。局部符合對聯(lián)要求得1分。

  參考示例:求自由,心甘平凡顯風(fēng)流。促穩定,胸懷大義有擔當。愛(ài)和平,鐵肩擔道留英名。

  三、 (40分)

  17.按高考作文評分標準評閱。

編輯推薦:2013年北京海淀區期末考試作文題目:我的正能量

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