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2012年北京海淀西城高三一模數學(xué)試卷分析及高考命題練習

來(lái)源:智康1對1 文章作者:季曉蕊 2012-04-18 17:14:28

  這次海淀一模試卷總體來(lái)說(shuō)覆蓋面較廣,難度梯度比較明顯,與近幾年的模擬試題和高考試卷相比難度較大,但還是能如實(shí)反映學(xué)生的基本知識與基本技能的掌握情況,試卷出題比較新穎,亮點(diǎn)頗多,綜合性考查較強。西城一模在整體架構上和高考幾乎一致,對基礎知識的考察很到位,對思維深度的考察力求與高考接近接近。下文是智康1對1金牌數學(xué)名師,高中數學(xué)產(chǎn)品研發(fā)成員季曉蕊老師對兩城區試卷的點(diǎn)評。

  2012年海淀區高考一模數學(xué)試卷點(diǎn)評:

  從卷面來(lái)看,選擇題第1到第6題還是比較基礎,第3題對極坐標的考查,會(huì )比以往的考查稍難一些,在此筆者認為考生應對極坐標問(wèn)題引起注意,做好復習,不要再此處丟分。第7題是分段函數的考查,可以說(shuō)是一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題,此題對學(xué)生邏輯思維的要求較高,同時(shí)考查學(xué)生綜合分析能力。選擇題的第8題,是一個(gè)亮點(diǎn),也是近幾年考試的熱點(diǎn)問(wèn)題,此題難度較大,考查了立體幾何的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,對學(xué)生的計算與空間想象能力要求很高。學(xué)生可以用求特殊位置綜合分析,或者是用幾何畫(huà)圖等辦法,在高考中靈活運用所學(xué)知識,解決此類(lèi)問(wèn)題,這也體現了高考中鼓勵學(xué)生多思考,而不局限題海大戰或一味的套用公式來(lái)解決數學(xué)問(wèn)題。

  對于選擇題來(lái)講,12題考查比較新穎,但難度不大,側重數學(xué)建模,函數的實(shí)際應用問(wèn)題。這會(huì )不會(huì )成為高考的一種趨勢,筆者認為此處值得思考。填空的14題屬于新定義試題,給出的是狄利克雷函數,重點(diǎn)在于考查學(xué)生對新定義的理解和試題的綜合分析與構造的能力。

  解答題部分,15題考查三角函數與解三角形問(wèn)題,是高考的常規題型。16題立體幾何問(wèn)題,與以往的立體幾何問(wèn)題相比此題難度稍大,在第一問(wèn)中很多學(xué)生在此處無(wú)從下手,實(shí)際此題考查直線(xiàn)與平面平行的性質(zhì)定理,學(xué)生對定理掌握不扎實(shí)可能會(huì )導致此題出現錯誤,所以筆者建議考生在大量的做題的同時(shí)不要忽略教材上的基本定理。17題綜合考察了統計和概率的知識,與以往考題差異不是很大。18題函數類(lèi)型與問(wèn)法方式很傳統,考查了分類(lèi)討論的思想。19題圓錐曲線(xiàn)的問(wèn)題依舊是圓錐曲線(xiàn)與平面幾何問(wèn)題,但計算量較大,考查了學(xué)生的計算能力。做為壓軸題第20題,海淀的考題會(huì )比西城略微簡(jiǎn)單,考查了新定義集合與集合個(gè)數問(wèn)題,此種題型對于北京的考生并不陌生,也很接近高考的風(fēng)格,雖難度不比以往?嫉碾y度大,但此題考查了學(xué)生的綜合分析能力,三問(wèn)的設計可以拉開(kāi)考生的檔次,達到預期效果。

  此次海淀區一模數學(xué)試卷立體幾何與函數的部分比以往有所提升,但忽略了數列問(wèn)題的考查,圓錐曲線(xiàn)的相對比重也有所降低,但在此筆者還是在此提醒考生要針對各個(gè)知識點(diǎn)做好復習,扎實(shí)基礎?傮w分析海淀一模試卷在復習中有很大的參考價(jià)值,希望考生認真總結,充分備考,在高考中取得更優(yōu)異成績(jì)。

  2012年西城區高考一模數學(xué)試卷點(diǎn)評:

  選擇題,1至7題是對基礎知識的考察,考察的難度也比較適中,這里第7題雖難度不大,很多學(xué)生容易忽略的一個(gè)問(wèn)題即 的情況,此題是考查學(xué)生對基本定義的掌握情況。第8題是新定義的考察,考查了集合中元素的求和實(shí)際是三進(jìn)制或數列求和的考查,其重點(diǎn)在于學(xué)生對新概念的理解.此題與高考風(fēng)格比較接近,對學(xué)生邏輯思維能力的要求很高?忌鷮Υ丝梢约訌妼π露x題型的練習。

  填空題,14題平面幾何的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,此題難度不大,考察了學(xué)生的綜合分析能力。幾何中的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題是近幾年在8題或14題的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題,重點(diǎn)在于考查學(xué)生邏輯思維能力與分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

  解答題,一?荚嚱馕鰩缀晤}并不是特別的復雜,和高考題型難度幾乎一致。近三年北京高考解析幾何主要與平面幾何的距離、面積等問(wèn)題結合考察,在此建議各位同學(xué)在距離、面積、定點(diǎn)定植與極值等解析幾何典型題型認真復習,多做一些這方面的真題進(jìn)行練習。

  西城最后一道考題,是定義新運算,作為壓軸題20題的思維要求高,難度較大。很多同學(xué)都反映沒(méi)有思路,那么學(xué)生在這里我建議學(xué)生在理解題意的基礎上,應該更好的運用好數學(xué)語(yǔ)言,聯(lián)系前面兩問(wèn),從中總結規律。

  在一?荚囍笙M瑢W(xué)們能夠客觀(guān)評價(jià)自己,總結出自己易錯點(diǎn)與薄弱環(huán)節,總結自己可以提分的地方有針對行的訓練,而且在一?荚囍蠼ㄗh大家不要過(guò)分沖擊難題,回歸基礎知識,在基礎知識不丟分的情況下,再沖刺壓軸題。

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