2012年北京海淀區高三一模物理試題及答案解析(3)

　　第二部分(非選擇題)

　　【第21題】

　　命題思路點(diǎn)撥

　　預計難度：0.68

　　命題意圖：本題考察了光學(xué)實(shí)驗和力學(xué)實(shí)驗，較以往的北京卷出題沒(méi)有出電學(xué)實(shí)驗，比較意外，但是以2010年北京只出了一道電學(xué)實(shí)驗沒(méi)有出力學(xué)實(shí)驗也可以看出，北京出實(shí)驗題比較愿意把實(shí)驗出完整，以求完整的考察學(xué)員應用實(shí)驗的能力，選修實(shí)驗也在去年出了碰撞，所以選修的實(shí)驗也很重要，需要學(xué)員注意。

　　題目精解及評分規則

　　(1)(6分)①x2/x1…………(3分)；

　�、谘豍1 P2方向的入射光線(xiàn)在玻璃磚底邊的界面上發(fā)生了全反射。…………(3分)

　　(2)(12分)①………(2分)；  ②C……(2分)； ③………(2分)；

　�、躶in2…………(3分，說(shuō)明：在sin2前面加任意符合圖象意義的常數均可得分)，

　　…………………………………………………………………………………(3分)

　　經(jīng)驗積累：光學(xué)和單擺都是選修的實(shí)驗，可以看出近兩年，實(shí)驗題逐漸的從電學(xué)和力學(xué)往選修轉移，但是北京的實(shí)驗還有近幾年出過(guò)之后就不再重復的特點(diǎn)，而光學(xué)和單擺恰好是近兩三年沒(méi)有出過(guò)的，所以可以給大家復習的時(shí)候提供參考，還有實(shí)驗出題不會(huì )超出考綱，所以考綱上的實(shí)驗一定要做到心中有數。

　　【第22題】

　　命題思路點(diǎn)撥

　　預計難度：0.64

　　命題意圖：本題是動(dòng)能定理，動(dòng)量和圓周運動(dòng)相結合的出題方式，以前北京高考(微博)沒(méi)有把圓周和能量，動(dòng)量結合出過(guò)大題，但是這種形式在其他省市比較常見(jiàn)，平時(shí)學(xué)生也常練習，所以作為第一道大題，難度中等。

　　題目精解及評分規則

　　(1)設滑塊A和B運動(dòng)到圓形軌道最低點(diǎn)速度為v0，對滑塊A和B下滑到圓形軌道最低點(diǎn)的過(guò)程，根據動(dòng)能定理，有(mA+mB)gh=(mA+mB)v02……………………(2分)

　　解得：v0=4.0m/s ……………………………………………………………………(2分)

　　(2)設滑塊A恰能通過(guò)圓形軌道最高點(diǎn)時(shí)的速度大小為v，根據牛頓第二定律有

　　mAg=mAv2/R  ……………………………………………………………………(2分)

　　設滑塊A在圓形軌道最低點(diǎn)被彈出時(shí)的速度為vA，對于滑塊A從圓形軌道最低點(diǎn)運動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程，根據機械能守恒定律，有 mAvA2=mAg?2R+mAv2……………………(2分)

　　代入數據聯(lián)立解得：vA=5.0 m/s………………………………………………………(2分)

　　(3)對于彈簧將兩滑塊彈開(kāi)的過(guò)程，A、B兩滑塊所組成的系統水平方向動(dòng)量守恒，設滑塊B被彈出時(shí)的速度為vB，根據動(dòng)量守恒定律，有

　　(mA+mB)v0=mA vA+mB

　　vB    …………………………………………………………(2分)

　　解得： vB=0…………………………………………………………………………(1分)

　　設彈簧將兩滑塊彈開(kāi)的過(guò)程中釋放的彈性勢能為Ep，對于彈開(kāi)兩滑塊的過(guò)程，根據機械能守恒定律，有   (mA+mB)v02 + Ep=mAvA2………………………………………(2分)

　　解得：Ep=0.40J…………………………………………………………………………(1分)

　　經(jīng)驗積累：平拋，圓周，能量，動(dòng)量這些都是考試重點(diǎn)，以往比較愛(ài)出平拋，但是圓周也需要學(xué)生注意了，還有能量和動(dòng)量的結合，以前常在最后一道大題出現，但不管在哪里出現，一定是大題的必出考點(diǎn)，所以這四類(lèi)必須練習多種題型，練熟練透。

　　【第23題】

　　命題思路點(diǎn)撥

　　預計難度：0.73

　　命題意圖：本題是原子與磁場(chǎng)相結合，把帶電粒子的運動(dòng)與放射性元素相結合出題，考察學(xué)員實(shí)際應用和分析題目信息的能力。