2.2.2 城市區位與城市體系 教學(xué)案
來(lái)源：高考網(wǎng)整合 2010-07-15 10:37:03
第二節 城市區位與城市體系
［課程標準］：聯(lián)系城市地域結構的有關(guān)理論，說(shuō)明不同規模城市服務(wù)功能的差異。
［教學(xué)目標］：
1. 舉例說(shuō)明地形、氣候、河水河流、自然資源等自然地理要素、交通區位、經(jīng)濟基礎、政治文化等社會(huì )經(jīng)濟因素對城市區位的影響。
2. 運用所學(xué)知識分析一個(gè)城市的形成和發(fā)展變化。
3. 運用實(shí)例分析城市形成的原因。
4. 以某一地區為例分析城市體系中不同規模城市在數量、服務(wù)功能和輻射范圍上的差異。
［重點(diǎn)、難點(diǎn)］：
1. 影響城市區位的選擇因素――、圖表分析法、案例法、資料分析
2. 城市體系的概念、等級及功能差異――－案例分析法、對比法。
一、 城市區位選擇：
［創(chuàng )設情境］：
介紹世界主要城市思考：一個(gè)城市為什么建立在這里，而不建立在那里？為什么有的地方城市分布密集，有的地方稀疏，又是什么原因促進(jìn)或限制了它的發(fā)展？
［資料分析］：
1. 武漢、宜賓地理位置圖：
重慶地處長(cháng)江和嘉陵江交匯處，宜賓位于岷江與長(cháng)江的處，都具有三個(gè)方向上的水運優(yōu)勢。
2. 上海位置圖：
3. 巴黎：美麗的塞納河風(fēng)光。
法國的巴黎原是在塞納河中的一個(gè)小島上發(fā)展起來(lái)的。
4. 許多古代的城市都選擇有利于安全防衛的地形建城，又如：瑞士的伯爾尼建在阿勒河上的一個(gè)曲流處，美國的波士頓最早建立在半島上。
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