模塊二 第四單元 人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題與可持續發(fā)展 教學(xué)案（大綱版）
來(lái)源：E度高考網(wǎng)整合 2010-07-09 11:36:17
第四單元 人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題與可持續發(fā)展
第19講 環(huán)境問(wèn)題
考點(diǎn)一 環(huán)境問(wèn)題的表現與分布
子 強化專(zhuān)練
1.（2008•山東基本能力測試）與海洋、森林并稱(chēng)為地球三大生態(tài)體系的濕地，具有強大的生態(tài)凈化作用，被喻為“地球之腎”。湖泊、沼澤、河口三角洲、沿海灘涂等都屬于濕地范疇。濕地的保護與持續利用已成為當今國際社
會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。下列關(guān)于濕地的說(shuō)法正確的是 （ ）
①濕地具有重要的經(jīng)濟功能和生態(tài)服務(wù)功能
②為了增加當地種植業(yè)收入，應將天然濕地圍墾造田
③在濕地生態(tài)環(huán)境中，水生植物、魚(yú)類(lèi)及軟體動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)等形成食物鏈
④濕地的減少對當地的氣候、蓄洪防洪有影響，但不會(huì )對污染物降解產(chǎn)生影響?
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
考點(diǎn)二 環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因
子 強化專(zhuān)練
2.（2008•寧夏文綜）溶解氧DO是指溶解于水中的氧的含量，是衡量水質(zhì)的重要指標。生化需氧量BOD是微生物分解水中的有機物體時(shí)需要消耗氧的數量，它用于監測水體有機物的污染狀況。下圖為某河由M河段至Q河段水中溶解氧和生化需氧量濃度變化曲線(xiàn)。據此完成（1）～（2）題。
（1）圖中有機污染源在 （ ）
A.① B.② C.③ D.④
（2）最容易導致魚(yú)類(lèi)死亡的河段是 （ ）
A.M B.N C.O D.P
答案 （1）B （2）C
命題視角1 世界主要環(huán)境問(wèn)題
【例1】下圖所示的平原地區在20世紀60年代頻發(fā)沙塵暴，因沙塵中含有較多的鹽塵，該地區的沙塵暴被稱(chēng)為“白風(fēng)暴”。讀圖，完成下列問(wèn)題。
……
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