09年高二政治第二學(xué)期期中試題1

　　09年高二政治第二學(xué)期期中試題1

　　注意事項：1.考試時(shí)間為90分鐘，滿(mǎn)分為100分。

　　2.第Ⅰ卷答案涂在答題卡上，第Ⅱ卷答案寫(xiě)在答題紙的相應位置上。

　　第Ⅰ卷（滿(mǎn)分60分）

　　一.單項選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項，30小題，每小題2分，共60分）

　　1、辯證唯物主義認為，世界的本質(zhì)是

　　A 物質(zhì)                B 意識                  C  客觀(guān)事物             D  客觀(guān)存在

　　2、有人斷言："更大的神只要一想，就能把人創(chuàng )造出來(lái)。"這種觀(guān)點(diǎn)

　�、僬J為生物的產(chǎn)生和進(jìn)化是自然界長(cháng)期發(fā)展的結果   ②屬于神創(chuàng )論的觀(guān)點(diǎn)   ③否認了人類(lèi)的產(chǎn)生是自然界長(cháng)期發(fā)展的結果   ④否認了世界的客觀(guān)性，是唯心主義的

　　A  ①②③      B  ②③④     C  ①③④            D  ①②④

　　3、《壇經(jīng)》記載，時(shí)有風(fēng)吹幡動(dòng)，一僧曰風(fēng)動(dòng)，一僧曰幡動(dòng)，議論不一�；勰苓M(jìn)曰："不

　　是風(fēng)動(dòng)，不是幡動(dòng)，是仁者心動(dòng)。"慧能的這一觀(guān)點(diǎn)

　　A  離開(kāi)了運動(dòng)談物質(zhì)的形而上學(xué)觀(guān)點(diǎn)            B  離開(kāi)了物質(zhì)談運動(dòng)的唯心主義觀(guān)點(diǎn)

　　C  離開(kāi)了意識談物質(zhì)的不可知論觀(guān)點(diǎn)            D  離開(kāi)物質(zhì)談意識的精神萬(wàn)能論觀(guān)點(diǎn)

　　4、古希臘哲學(xué)家赫拉克利特認為"人不能兩次踏入同一條河流。"這一觀(guān)點(diǎn)

　　A  夸大了物質(zhì)運動(dòng)                                 B  否認了相對靜止

　　C  否認了意識的能動(dòng)性                           D  肯定了物質(zhì)運動(dòng)的絕對性

　　5、"拔苗助長(cháng)"卻事與愿違，"庖丁解牛"則事半功倍。這兩個(gè)故事反映的不同結果共同

　　說(shuō)明

　�。�  物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)有促進(jìn)作用

　�。�  人具有主觀(guān)能動(dòng)性，可以創(chuàng )造和利用規律

　�。�  發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性必須以尊重客觀(guān)規律為基礎

　�。�  不同的人對同一事物有不同的反映

　　有關(guān)司局聯(lián)合召開(kāi)進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過(guò)重負擔座談會(huì )。與會(huì )者認為，目前學(xué)生負擔過(guò)重表現在：一是課程門(mén)類(lèi)偏多，內容偏難；二是書(shū)本太多；三是作業(yè)多、補習多、辦班多。這些都給中小學(xué)生身心健康發(fā)展、智力發(fā)展造成嚴重損害。據此回答6---7題。

　　6、從唯物論角度看，學(xué)生負擔過(guò)重

　　A   忽視了事物是發(fā)展的                    B   否認了意識對物質(zhì)具有反作用

　　C   違背了客觀(guān)規律                        D   沒(méi)有做到具體問(wèn)題具體分析

　　7、從辯證法角度看，學(xué)生負擔過(guò)重

　　A    忽視了量的積累                       B  違背了適度的原則

　　C    沒(méi)有抓住時(shí)機促成飛躍                 D  否認了物質(zhì)的決定作用

　　8、水的流動(dòng)規律在不同的條件下所起的作用是不同的，或者"洪水無(wú)情"，或者"細水潤田"。2004-2009年是我國興建的三峽工程的第三期工程階段，第一第二期工程已完成的攔河大壩全長(cháng)1983米，壩頂高185米，水電站總裝機容量1768萬(wàn)千瓦。它對于防洪、發(fā)電、航運、灌溉等所起的作用極為有利的。這說(shuō)明

　　A 人們發(fā)揮自覺(jué)能動(dòng)性，就可以改變水流動(dòng)的規律，變害為利

　　B 人們可以認識和改變規律

　　C 人們發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，改變條件和規律，就可以限制水流的破壞作用

　　D 人們發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，可以利用規律創(chuàng )造有利條件，為人類(lèi)服務(wù)

　　9、高性能的電子計算機能進(jìn)行一系列復雜的運算，因此，有人認為計算機是有意識的。從哲學(xué)上看，這一觀(guān)點(diǎn)否認了

　　A  認識是大腦的機能                    B 意識能夠反映客觀(guān)事物

　　C  意識對人腦的依賴(lài)                    D  世界上沒(méi)有不可認識的事物

　　10、《中華人民共和國人口與計劃生育法》確立了計劃生育基本國策的地位，為我國的人口

　　與計劃生育事業(yè)的發(fā)展提供了法律保障。這表明

　　A 世界的本質(zhì)是物質(zhì)的                   B 物質(zhì)和意識是相互作用的，處于同等地位

　　C 意識具有能動(dòng)作用                     D 事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面規定

　　11、我國歷史上有許多關(guān)于月亮的傳說(shuō)，如"嫦娥奔月"，有許多關(guān)于月亮的名言佳句，如"露

　　是今夜白，月是故鄉明。"而動(dòng)物只能在月光下從事它們的本能活動(dòng)。這說(shuō)明

　　A 人的意識是從動(dòng)物的心理發(fā)展而來(lái)的

　　B 意識活動(dòng)是人類(lèi)特有的，它和動(dòng)物的生理活動(dòng)有本質(zhì)區別

　　C 人能反映事物，而動(dòng)物則不能

　　D一切物質(zhì)都具有反應特性

　　12、席勒說(shuō)："人的完美需要在文化中實(shí)現"。因此，參加健康向上的文化活動(dòng)，能夠使人得

　　到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、道德素養。這說(shuō)明

　　A 意識對改造客觀(guān)世界有指導作用                       B人能夠能動(dòng)的認識世界

　　C 意識對于人體生理活動(dòng)具有調節和控制作用        D 人類(lèi)的意識具有能動(dòng)性

　　13、東漢哲學(xué)家王符說(shuō)："德不稱(chēng)其任，其禍必酷；能不稱(chēng)其位，其殃必大。""德不稱(chēng)其任，

　　其禍必酷"說(shuō)明

　�、僖庾R對人們改造客觀(guān)世界有指導作用       ②意識活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng )造性和自覺(jué)選擇性  ③正確意識對人們改造世界有積極的能動(dòng)作用  ④意識活動(dòng)能夠揭示事物的本質(zhì)和規律

　　A  ①③　　　　　　　B ②④　　　　　C ②③　　　　　　D ①④

　　14、德國和巴西的科學(xué)家發(fā)明了一種新的轉基因植入法，在西紅柿的試驗中獲得成功�？茖W(xué)研究正在繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)暗礁，轉基因食品和商品安全進(jìn)入人類(lèi)生活將不再是夢(mèng)想。"由此可

　　見(jiàn)

　�、偃说恼�確認識隨著(zhù)事物的發(fā)展而不斷擴展深入②新事物的發(fā)展前途是光明的，道路是曲折

　　的③認識世界和改造世界必須充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性④量變積累到一定程度引起質(zhì)變

　　A  ①②③        B ①②        C ①②④        D ①②③④

　　15、朱熹說(shuō)："問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。"這說(shuō)明

　　A 實(shí)踐是認識的來(lái)源                                 B 實(shí)踐是認識發(fā)展的動(dòng)力

　　C 實(shí)踐是檢驗認識真理性的唯一標準            D 實(shí)踐是認識的目的

　　16、如果人站在月球上，眼睛看見(jiàn)地球是一個(gè)球體，無(wú)法分辨出細節，用放大2000倍的光

　　學(xué)顯微鏡可以看到地球上的樓房，如果用放大億倍的納米掃瞄隧道顯微鏡，可以看到水泥墻

　　和泥土里的沙粒。這一事實(shí)說(shuō)明

　　A 當今人們的認識能力是無(wú)限的

　　B 新的認識工具和手段推動(dòng)認識的發(fā)展

　　C 實(shí)踐中的新問(wèn)題會(huì )推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展

　　D 人們對客觀(guān)世界的認識進(jìn)一步深化和擴展

　　17、三角形內角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形內角之和小于180°，而在球

　　形凸面上，三角形內角之和大于180°。這說(shuō)明

　�、僬胬砗椭囌`往往是相伴而行的  ②真理是有條件的、具體的  ③對同一個(gè)確定對象的

　　認識可以有多個(gè)真理  ④任何真理都有自己適用的條件和范圍

　　A ①④       B ②③    C ①③       D ②④

　　18、對"真理面前人人平等"理解正確的是

　　A 在對同一對象的不同認識中，真理只有一個(gè)

　　B 真理對任何人都平等

　　C 任何人都必須承認認識的真理性

　　D 在真理面前任何人都是平等的

　　19、"博客"是英語(yǔ)"WEBLOG"的音譯，意思是"網(wǎng)絡(luò )日志"。2002年"博客"在我國出

　　現后，短短三年多時(shí)間就有上千萬(wàn)戶(hù)，成為一種新興的網(wǎng)絡(luò )交流方式�，F在越來(lái)越多的人開(kāi)

　　始把日記本搬到網(wǎng)上，在個(gè)人網(wǎng)絡(luò )空間里盡情寫(xiě)作，交流情感，讓別人更了解自己，同時(shí)也

　　走進(jìn)了別人的生活。這說(shuō)明

　　A 人與人之間已經(jīng)建立起平等互助的關(guān)系

　　B 發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性就能夠推動(dòng)客觀(guān)事物的發(fā)展

　　C 運動(dòng)是物質(zhì)的運動(dòng)，物質(zhì)是運動(dòng)的物質(zhì)

　　D 人們可以根據事物的固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系

　　20、系統是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構成的統一整體。它具有的特征是

　�、僬�體性    ②有序性    ③復雜性和多樣性    ④內部結構的優(yōu)化趨勢

　　A  ①②             B ②③④          C  ①②④        D ①②③

　　21、"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"這句古代名言中包含的哲學(xué)道理是

　　A 量變的總和就是質(zhì)變　　　   B量變比質(zhì)變更重要，沒(méi)有量變就沒(méi)有發(fā)展

　　C 任何量變必然引起質(zhì)變　　　 D 量變是質(zhì)變的前提和準備，質(zhì)變是量變的必然結果

　　22、2007年4月18日，中國鐵路第六次大提速。從蒸汽機車(chē)、內燃機車(chē)、電力機車(chē)到磁懸

　　浮列車(chē)，動(dòng)力越來(lái)越大，速度也越來(lái)越快。這表明

　　A  新事物對舊事物的徹底否定          B  事物的發(fā)展是一個(gè)由低級到高級的過(guò)程

　　C  事物的任何變化都是根本性質(zhì)的變化  D 新事物是對舊事物矛盾演變的結果

　　23、2007年7月26日，中共中央政治局進(jìn)行第四十二次集體學(xué)習，胡錦濤總書(shū)記要求全黨

　　同志必須牢記，形勢越好越要增強憂(yōu)患意識，執政越久越要增強公仆意識，條件越優(yōu)越越要

　　增強節儉意識。在好的環(huán)境下居安思危，這是因為

　　A 安和危作為矛盾的雙方，其地位、作用是完全一樣的

　　B  安和危的矛盾是主要矛盾

　　C 安和危作為矛盾雙方可以相互排斥

　　D 安和危作為矛盾雙方可以相互轉化

　　24、我們認識世界和改造世界的根本方法是

　　A  矛盾分析法                       B 一分為二

　　C 具體問(wèn)題具體分析                  D  堅持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統一

　　25、福樓拜說(shuō)："世界上沒(méi)有兩粒相同的砂子，沒(méi)有兩只相同的蒼蠅，沒(méi)有兩雙相同的手掌，沒(méi)有兩個(gè)相同的鼻子。"從哲學(xué)上看，這是因為

　　A  世界上的事物各不相同    B  世界充滿(mǎn)了矛盾

　　C  每個(gè)事物的具體矛盾各不相同     D  矛盾貫穿于事物發(fā)展過(guò)程的始終

　　26、據說(shuō)有一次楚王上山打獵，進(jìn)入獵區后，他張弓搭箭，睜大眼睛左右搜尋，驀地，從左

　　邊樹(shù)林里竄出一只鹿，正待放箭，忽然，又見(jiàn)右邊樹(shù)林里奔出只四不象。他急轉箭頭，卻又

　　見(jiàn)一只白天鵝從頭上飛過(guò)。此刻楚王眼花繚亂，不知射哪一只好。待定下神來(lái)，獵物早已逃

　　得精光。這個(gè)故事告訴人們

　　A  辦事情要抓住重點(diǎn)，集中力量打殲滅戰

　　B  看問(wèn)題要把握主流，防止混淆"九個(gè)指頭"與"一個(gè)指頭"

　　C  做工作有發(fā)展眼光，防止把事物靜止化

　　D  必須樹(shù)立普遍聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)，要看到所有事物之間的相互聯(lián)系

　　27、新經(jīng)濟（即知識經(jīng)濟）的興起使美國出現經(jīng)濟增長(cháng)高潮，同時(shí)也埋下了禍根。這說(shuō)明   　   A  事物總是永不停息地向前發(fā)展           B  事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統一

　　C  矛盾雙方既對立又統一                    D  事物發(fā)展是內外因共同起作用的結果

　　28、"讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏

　　輯與修辭使人善辯。"培根的這一段話(huà)表明

　　A  矛盾具有特殊性                          B  矛盾是普遍存在的

　　C  普遍性存在于特殊性之中              D  矛盾雙方在一定條件下向相反的方向

　　29、農業(yè)和農村經(jīng)濟結構的戰略性調整，不是簡(jiǎn)單的多種點(diǎn)什么、少種點(diǎn)什么的問(wèn)題，而是

　　要全面提高農產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化農村區域布局。要實(shí)現這一調整的關(guān)鍵是必須提高農民的科技

　　素質(zhì)，這一觀(guān)點(diǎn)主要體現了

　　A  普遍聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)                         B  內外因的關(guān)系有所不同

　　C  矛盾主次方面的關(guān)系原理               D  主次矛盾的關(guān)系原理

　　30、有網(wǎng)友說(shuō)，不論是網(wǎng)絡(luò )游戲的"防沉迷系統"，還是是專(zhuān)項行動(dòng)的"網(wǎng)絡(luò )掃黃"，除了

　　利用信息技術(shù)手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )管理外，更重要的是要加強對青少年進(jìn)行正確世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)

　　的教育。一般來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)對社會(huì )發(fā)展利大于弊，其積極作用是主流，而對癡迷網(wǎng)絡(luò )的少

　　數青少年來(lái)說(shuō)，則弊大于利。這是由于

　�、倜�盾的主要方面和次要方面發(fā)生了轉換  ②外因起了決定性的作用  ③具體事物的

　　性質(zhì)是由矛盾的特殊性決定的  ④矛盾的同一性和斗爭性發(fā)生了轉化

　　A  ①②          B  ①③        C  ③④          D  ②③

　　第II卷（滿(mǎn)分40分）

　　31、材料一：青海省是長(cháng)江、黃河的源頭，為了保護生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)當地經(jīng)濟發(fā)展，各級黨委和政府大力開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能資源，既能解決生活用電問(wèn)題，又能用來(lái)建棚發(fā)展畜牧業(yè)。為了保護植被，大力發(fā)展沼氣池。"想要富，先修路"，省委和政府又決定把公路建設作為開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)。

　　材料二：云南省占我國面積的4%，但生物物種卻占我國的60%以上。省委和政府決定要建設"綠色經(jīng)濟強省"，在保護生態(tài)環(huán)境和資源的前提下，除發(fā)展旅游業(yè)外，要大力發(fā)展多種種植業(yè)，近期要把植物業(yè)作為發(fā)展的突破口。

　　運用所學(xué)的哲學(xué)知識，分析說(shuō)明上述措施的合理性。（8分）

　　32、有位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：不要拒絕變化，拒絕變化就不能進(jìn)步。

　　辨析：要發(fā)展就要變，不變就不會(huì )發(fā)展，變化就是發(fā)展（10分）

　　33、在社會(huì )主義新農村建設的過(guò)程中，一要處理好"統"與"分"的關(guān)系。既要樹(shù)立"一盤(pán)棋"的觀(guān)念，把城與鄉、工與農、經(jīng)濟與社會(huì )納入一個(gè)整體，通盤(pán)謀劃，又要充分結合，做好局部的、個(gè)體的工作。二要處理好"點(diǎn)"與"面"的關(guān)系。堅持典型示范帶動(dòng)的原則，抓好試點(diǎn)工作，又要不斷探索經(jīng)驗，實(shí)現以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展。

　　請結合上述材料回答：（14分）

　　1 ，分析建設社會(huì )主義新農村要正確處理好"統"與"分"的關(guān)系的哲學(xué)依據 （7分）

　　2，請運用矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系原理分析在社會(huì )主義新農村建設中如何正確處理"點(diǎn)"與"面"的關(guān)系（7分）

　　探究題（8分）

　　34、某同學(xué)在期中考試成績(jì)不理想，對學(xué)習失去了興趣和信心。如果你是這位同學(xué)的好朋友，老師讓你做這位同學(xué)的思想工作，鼓勵這位同學(xué)重新振作起來(lái)投入到學(xué)習中去。

　　結合所學(xué)的辯證法知識，將你準備對這位同學(xué)要說(shuō)的內容寫(xiě)成一封信。（內容包括1-2位名人敢于面對挫折，勇于戰勝挫折獲得成功的事例。）（8）

　　一、單選題

　　題號   1   2   3   4   5   6   7   8   9  11

　　答案   A   B   B   D   C   C   B   D   C   C

　　題號  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20

　　答案   B   C   A   D   A   B   D   A   D   C

　　題號  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30

　　答案   D   B   D   A   C   A   C   A   D    B

　　二、主觀(guān)題

　　31（8分）、（1）兩省的各項措施都堅持了從當地的實(shí)際出發(fā)，按客觀(guān)規律辦事，注重實(shí)效，有計劃、有步驟地推進(jìn)。（2分）

　�。�2）矛盾特殊性要求具體問(wèn)題具體分析。兩省的措施都堅持了因地制宜，發(fā)揮優(yōu)勢，發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色經(jīng)濟。（2分）

　�。�3）堅持用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。兩省的措施都十分重視環(huán)境保護、資源的合理運用，有利于經(jīng)濟的可持續發(fā)展。（2分）

　�。�4）堅持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統一，著(zhù)重抓主要矛盾。兩省的做法都突出重點(diǎn)，找準突破口，從而有力地促進(jìn)了當地經(jīng)濟的全面發(fā)展。（2分）

　　32（10分）、  答案：（1）唯物辯證法認為，一切事物都處于永不停息的運動(dòng)、變化和發(fā)展之中，事物在運動(dòng)的過(guò)程中發(fā)生變化，在變化的基礎上才能向前發(fā)展。所以"要發(fā)展就要變，不變就不會(huì )發(fā)展"是唯物辯證法思想。（4分）（2）變化與發(fā)展既有聯(lián)系又有區別。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的上升和前進(jìn)，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。而變化也有向下的、倒退的。只有那些向上的、前進(jìn)的變化才是發(fā)展（4分）。（3）題中觀(guān)點(diǎn)看到了發(fā)展和變化的實(shí)質(zhì)，所以，題中的觀(guān)點(diǎn)是片面的。（2分）

　　33（14分）、答案：（1）整體與部分是相互影響、不可分割的。辦事情既要樹(shù)立全局觀(guān)念，從整體著(zhù)眼尋求最優(yōu)目標，又要搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮（3分）。建設社會(huì )主義新農村，要正確處理"統"與"分"的關(guān)系，既要正確樹(shù)立"一盤(pán)棋"的觀(guān)念，把城與鄉、工與農、經(jīng)濟與社會(huì )納入一個(gè)整體，通盤(pán)謀劃，又要統分結合，在全盤(pán)籌劃的前提下作好局部工作，這就是整體與局部辨證關(guān)系原理的具體運用。（4分）

　�。�2）矛盾普遍性和特殊性是相互聯(lián)結的，普遍性寓于特殊性之中，特殊性離不開(kāi)普遍性。這一原理要求我們從個(gè)別到一般再由一般到個(gè)別的認識秩序和一般號召與個(gè)別指導相結合的科學(xué)工作方法（3分）。在社會(huì )主義新農村建設中正確處理"點(diǎn)"與"面"關(guān)系 ，就是堅持典型示范帶動(dòng)的原則，抓好試點(diǎn)，探索經(jīng)驗，實(shí)現以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展（4分）

　　34（8分）、（1）辯證法觀(guān)點(diǎn)：事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的（4分）。（2）列舉出1--2位名人敢于面對挫折，勇于戰勝挫折獲得成功的事例（4分）