歷年高考生物真題知識點(diǎn)分類(lèi)解析：必修3部分第3章

　　2008年高考生物各地高考試題分章匯總（必修3部分）

　　第3章   植物的激素調節

　　1、（08山東卷·8）擬南芥P基因的突變體表現為花發(fā)育異常。用生長(cháng)素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì )造成相似的花異常。下列推測錯誤的是（  ）

　　A、生長(cháng)素與花的發(fā)育有關(guān)               B、生長(cháng)素極性運輸與花的發(fā)育有關(guān)

　　C、P基因可能與生長(cháng)素極性運輸有關(guān)      D、生長(cháng)素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

　　答案：D

　　解析：本題綜合性較強，是一道結合生物學(xué)基礎知識進(jìn)行閱讀理解的題目，主要考查植物生長(cháng)素，植物性狀表現與基因、激素的關(guān)系，基因突變與化學(xué)物質(zhì)的關(guān)系等相關(guān)知識。解題時(shí)注意把握題干中的有用信息并用排除法做題。信息之一是"用生長(cháng)素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì )造成相似的花異常"，由此可知A、B答案是正確的，信息之二是"P基因的突變體表現為花發(fā)育異常"，由此可推測P基因起作用的機制，如P基因可能與生長(cháng)素抑制物的合成等有關(guān)，故選項C正確。題干文字中沒(méi)有有關(guān)生長(cháng)素極性運輸抑制劑與P基因突變的關(guān)系的敘述。

　　2、（08江蘇卷·15）下列關(guān)于植物生長(cháng)素生理作用的敘述中，正確的是（    ）

　　A．頂芽生長(cháng)占優(yōu)勢時(shí)側芽生長(cháng)素的合成受到抑制

　　B．燕麥胚芽鞘中生長(cháng)素的極性運輸與光照方向無(wú)關(guān)

　　C．草莓果實(shí)的自然生長(cháng)過(guò)程與生長(cháng)素無(wú)關(guān)而與乙烯有關(guān)

　　D．溫特的實(shí)驗中生長(cháng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運輸

　　答案：B

　　解析：A選項中頂芽合成生長(cháng)素和側芽合成生長(cháng)素之間沒(méi)有必然聯(lián)系；B選項中所謂生長(cháng)素的極性運輸是指生長(cháng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運向下端，而不能向相反方向運輸，與光照方向無(wú)關(guān)，單側光的方向只能夠影響到生長(cháng)素的橫向運輸；C選項生長(cháng)素能夠促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)成熟；D選項主動(dòng)運輸是指物質(zhì)的跨膜運輸的方式之一，生長(cháng)素進(jìn)入瓊脂快是擴散過(guò)程。

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