高中數學(xué)各章節編擬和引入應用問(wèn)題的研究
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-09-21 11:14:27
數學(xué)"應用問(wèn)題"源于實(shí)際．它具有社會(huì )、科技、經(jīng)濟、生活等實(shí)際背景，所用到的數學(xué)基礎知識符合教學(xué)大綱的要求，是學(xué)生經(jīng)過(guò)努力能夠解決的一種問(wèn)題．這種問(wèn)題比較貼近學(xué)生的生活，溶科學(xué)性、思想性、典型性、趣味性于一體，能提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，促進(jìn)他們形成科學(xué)解題的思想方法．但我們現行教材存在著(zhù)忽視應用的缺點(diǎn)，教材中現有的應用題數量較少，內容陳舊，背景材料簡(jiǎn)單，基本上與現實(shí)生活無(wú)關(guān)，不能體現數學(xué)在現代生活諸方面的廣泛應用，給應用問(wèn)題的教學(xué)帶來(lái)了實(shí)際困難，教師只得在高三數學(xué)總復習中對應用問(wèn)題進(jìn)行強化訓練，結果是事倍功半，未從根本上形成數學(xué)應用的能力．在高考數學(xué)試卷中已經(jīng)連續8年考查了應用問(wèn)題，1993年和1994年是以選擇題和填空題的形式出現的，1995年--2000年均以解答題的形式出現。而從這幾年高考應用問(wèn)題得分統計來(lái)看，雖應用問(wèn)題在考題中只相當于中檔試題，但考生完成得不好，得分率低，這和我們的教材內容和課內訓練不夠密切相關(guān)
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