高一生物遺傳與進(jìn)化
來(lái)源：高考網(wǎng)整理 2009-09-01 21:15:10
總體評價(jià)
在體系結構上
“人教版”重視知識的發(fā)展過(guò)程
“蘇教版”知識概念到實(shí)驗論證
在內容上
都是大學(xué)不同教材的縮減本
知識體系并不完整
要求
……
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