高考數學(xué)沖刺應回歸課本復習

　　高考前一個(gè)月的沖刺復習，是對高考知識進(jìn)行鞏固和強化，數學(xué)能力及學(xué)習成績(jì)大幅度提高的階段。哈師大附中數學(xué)老師臧志剛認為，此時(shí)考生應在遵循鞏固、完善、綜合、提高這一指導思想前提下，做好以下幾方面：
　　
　　-挖掘課本基礎知識
　　
　　注意回歸課本，回顧基本概念、性質(zhì)、法則、公式、公理、定理；回顧基本的數學(xué)方法與數學(xué)思想；回顧疑點(diǎn)，查漏補缺；回顧老師教學(xué)時(shí)或自己學(xué)習時(shí)總結出來(lái)的正確結論，聯(lián)想結論的生成過(guò)程與用法；回顧已往做錯題目的正確解法以及典型題目，以達到內化基礎知識和基本聯(lián)系的目的。
　　
　　-專(zhuān)門(mén)訓練拿分點(diǎn)
　　
　　在選擇填空、三角函數、概率、立體幾何的復習中，以專(zhuān)門(mén)訓練為主，爭取多拿分。
　　
　　其中，選擇填空題應在答題的策略性、合理性、正確性和迅速性上加強，同時(shí)注意排除法、數形結合、特殊值、估值等方法的應用。三角函數的訓練中，突出考查三角函數的圖像和性質(zhì)，對三角公式、三角變形和解三角形的考查，或與三角函數的圖像和性質(zhì)相結合，或與平面向量相結合。概率的訓練，重點(diǎn)在確定事件的性質(zhì)及事件公式的應用。立體幾何試題考查的核心和熱點(diǎn)，仍然是考查空間圖形的線(xiàn)面關(guān)系，及幾何量的計算。
　　
　　-重數量更重質(zhì)量
　　
　　臧志剛老師表示，數學(xué)復習效果的關(guān)鍵,不在復習題目的數量，而在于質(zhì)量和處理水平：
　　
　　解題時(shí)，要著(zhù)重研究解題的思維過(guò)程，弄清基本數學(xué)知識和基本數學(xué)思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數學(xué)問(wèn)題的多條途徑。
　　
　　在分析解決問(wèn)題的過(guò)程中，既構建知識的橫向聯(lián)系，又養成多角度思考問(wèn)題的習慣。
　　
　　最后，臧志剛老師叮囑廣大考生，復習考試與綜合訓練比較多，在做題中要注意運算的準確性、解題的規范性、表述的精確性、解題速度的提高和方法應用的合理性。