交通和通訊工具的進(jìn)步
來(lái)源：高考網(wǎng)整理 2009-08-27 10:39:13
教學(xué)目標：
�。�1）知識與能力：了解近代交通工具、通訊工具在中國的出現和發(fā)展，以此形成對百年來(lái)交通、通訊發(fā)展的直觀(guān)認識，探討交通和通訊技術(shù)的提高對人們生活的影響。
�。�2）過(guò)程與方法：搜集老照片、文字資料，參觀(guān)交通、郵政博物館，以此形成對中國近代百年以來(lái)交通和通信發(fā)展的直觀(guān)認識，學(xué)會(huì )運用觀(guān)察法、討論法、概括法來(lái)學(xué)習相關(guān)問(wèn)題。
�。�3）情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：認識到交通、通訊工具的進(jìn)步是以整個(gè)中國社會(huì )的向前發(fā)展作為前提的，體現了時(shí)代發(fā)展的必然性。通過(guò)比較，認識歷史上和今天的中西部地區在交通、通訊方面與東部發(fā)達地區都存在著(zhù)相當大的差距，理解西部大開(kāi)發(fā)戰略的重大意義，培養作為祖國建設者的歷史責任感。
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：交通工具發(fā)展的表現。
難點(diǎn)：交通工具發(fā)展的對社會(huì )生活的影響。
教學(xué)建議：
設置課前思考題：中國人古代的出行工具都有什么？近代以來(lái)的交通工具發(fā)生了怎樣的變化？你平時(shí)跟親朋好友聯(lián)系的通訊方式都有什么？知道這些通訊方式是什么時(shí)間傳入中國的嗎？
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