民國年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展
來(lái)源：高考網(wǎng)整理 2009-08-25 22:13:23
教學(xué)目標：
�。�1）知識與能力：識記民國初年的興辦實(shí)業(yè)潮、抗戰前夕民族工業(yè)的短暫發(fā)展、抗戰勝利后民族工業(yè)發(fā)展的困境等史實(shí)。理解民國初年出現興辦實(shí)業(yè)潮的主客觀(guān)因素、幣制改革的影響和導致抗戰勝利后民族工業(yè)陷入困境的因素。認識民國年間民族工業(yè)發(fā)展的曲折歷程。
�。�2）過(guò)程與方法：通過(guò)分析民國初年興辦實(shí)業(yè)潮出現的原因，學(xué)會(huì )將歷史現象放在特定的歷史背景下分析。從分析"幣制改革"、"國民經(jīng)濟建設運動(dòng)"的結果，學(xué)會(huì )辯證地看待國民政府的這兩項改革舉措。學(xué)會(huì )運用整體與局部的關(guān)系看待民國年間民族工業(yè)發(fā)展的曲折歷程。
�。�3）情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)了解第一次世界大戰間民族工業(yè)發(fā)展較快和第一次世界大戰后民族工業(yè)很快蕭條的原因，理解帝國主義的侵略是阻礙民族工業(yè)發(fā)展的重要因素。通過(guò)全面了解民國年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展歷程，認識民族工業(yè)要想健康成長(cháng)，必須推翻帝國主義和封建主義的雙重壓迫。
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
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