陸地環(huán)境的整體性和地域差異
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-24 10:25:42
[標簽：環(huán)境]
陸地環(huán)境的整體性和地域差異
教學(xué)目標
1.通過(guò)學(xué)習使學(xué)生了解陸地環(huán)境各要素之間協(xié)調、平衡構成一個(gè)整體，某個(gè)要素的變化，會(huì )導致各要素之間的不協(xié)調或不平衡。
2.使學(xué)生明確陸地環(huán)境存在顯著(zhù)的空間分異，不同地區分布著(zhù)不同的自然帶，學(xué)生應掌握自然帶分布的規律及其影響因素等知識。
3.通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步培養學(xué)生從圖像中提取、認定、加工處理各種信息的能力，并對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，使學(xué)生明確陸地環(huán)境各要素應該協(xié)調發(fā)展。
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