高一地理人口的增長(cháng)、遷移與合理人口容量學(xué)法指導(一)
來(lái)源:高考網(wǎng) 2009-08-19 16:57:22
人口的增長(cháng)、遷移與合理人口容量學(xué)法指導(一)
一、章節內容概要和章節結構
本單元是人文地理學(xué)的開(kāi)篇,從人口問(wèn)題切入,是因為它是一切社會(huì )問(wèn)題的根本。從課本內容看本章主要由以下幾個(gè)部分組成:人口的增長(cháng)及其增長(cháng)模式、人口遷移、環(huán)境承載力和合理人口容量。課標中對本章學(xué)習的要求是:分析不同人口增長(cháng)模式的主要特點(diǎn)及地區分布;舉例說(shuō)明地域文化對人口的影響;舉例說(shuō)明人口遷移的主要原因;說(shuō)出環(huán)境承載力與人口合理容量的區別?梢赃M(jìn)一步的理解為通過(guò)本章的學(xué)習要能夠通過(guò)分析不同類(lèi)型的人口增長(cháng)模式的時(shí)空差異,發(fā)現人口流動(dòng)規律,推斷不同地區的現實(shí)及未來(lái)人口問(wèn)題,認識地球環(huán)境承載能力的規律。人口增長(cháng)是人口發(fā)展的基礎,第一節首先學(xué)習人口增長(cháng)模式及地區分布的知識,這是人口學(xué)的重要內容。而了解了人口增長(cháng)地區之間有差異之后,進(jìn)一步學(xué)習不同地區間的這種差異會(huì )推動(dòng)人口的遷移。最后一節環(huán)境承載力和合理人口容量的問(wèn)題實(shí)際是一個(gè)人口問(wèn)題的擴展問(wèn)題。通過(guò)對環(huán)境承載力和合理人口容量概念的認識以及之前的關(guān)于人口增長(cháng)的學(xué)習,可以更加深對于我們國家控制人口增長(cháng)的人口政策認識。本章的整體知識結構如下圖:
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