高三復習地形與氣候教學(xué)設計
來(lái)源:高考網(wǎng) 2009-08-18 11:47:48
地形與氣候專(zhuān)題復習教學(xué)設計
課程分析:
地形和氣候是自然環(huán)境的兩個(gè)重要組成要素,是學(xué)習地理、認識區域特征區域差異必不可少的基礎。通過(guò)前階段的學(xué)習,學(xué)生對世界及中國的地形和氣候有了系統的認識了解。因此本節課把設計的重點(diǎn)放在引導學(xué)生探討問(wèn)題,了解地形對氣候形成分布的影響。
學(xué)習本專(zhuān)題時(shí),學(xué)生要用到世界地形和氣候分布及區域地理知識,因此本節課可以使舊知識得到鞏固,從而達到由綜合分析解決問(wèn)題到回歸基礎回歸課本。
學(xué)情分析:
高三地理選修班學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的地理學(xué)習,已經(jīng)積累了一定的地形和氣候知識,這些知識在他們大腦中還處在相對分割狀態(tài),不能隨時(shí)提取綜合運用。雖然他們已具有一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力,但思維的準確性、深刻性不強,考慮問(wèn)題不全面。
學(xué)習目標:
1、認識地形影響氣候中的溫度、降水和分布。
2、認識不同地區的地形影響氣候的不同方面。
3、加強對世界地形、氣候分布的進(jìn)一步認識。
4、提高學(xué)生創(chuàng )造性思維,尤其是發(fā)散思維。
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