地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)21cnjy
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-08-05 09:35:23
第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動(dòng)和能量交換
第一節地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)教學(xué)設計
教學(xué)目標
�。ㄒ�)知識與技能目標
1．了解地殼的物質(zhì)組成，礦物與巖石的關(guān)系。
2．了解三大類(lèi)巖石的成因，相互轉化及地殼物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。
3．通過(guò)運用三大類(lèi)巖石的轉化及地殼物質(zhì)循環(huán)圖，提高學(xué)生讀圖分析能力。
4．初步掌握礦物、巖石的區別與聯(lián)系。
�。ǘ┻^(guò)程與方法目標
1.通過(guò)對不對礦物、巖石的對比，初步學(xué)會(huì )對常見(jiàn)巖石的識別方法。
2．通過(guò)對常見(jiàn)礦物和巖石的簡(jiǎn)易識別，了解礦物的基本特征，提高學(xué)生的觀(guān)察能力、實(shí)踐能力。
3．通過(guò)填繪地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，說(shuō)明地殼物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程，從而提高學(xué)習能力和想像能力。
�。ㄈ┣楦�、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標
1.激發(fā)學(xué)生探究關(guān)于地殼物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)的興趣和動(dòng)機，養成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生地理審美情趣。
2.通過(guò)"巖石相互轉化和地殼物質(zhì)循環(huán)"的學(xué)習，培養學(xué)生關(guān)于物質(zhì)是運動(dòng)變化的，而運動(dòng)變化是有規律的辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)。
3.激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，培養學(xué)生分析研究地理問(wèn)題的科學(xué)方法和精神。
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