“壓縮語(yǔ)段”考點(diǎn)全攻略
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )資源 2009-04-23 15:41:58
一、考點(diǎn)闡釋
“壓縮語(yǔ)段”考查的是將一段話(huà)正確進(jìn)行提煉、概括、壓縮的能力，特點(diǎn)是“化繁為簡(jiǎn)”。能力層級為D級。“壓縮語(yǔ)段”是高考試卷中考查語(yǔ)言表達能力的一部分，這類(lèi)試題一般與寫(xiě)作實(shí)踐和社會(huì )生活結合較緊密，體現了學(xué)以致用的原則；在命題上，綜合考查了理解、分析、闡發(fā)、引申、篩選、概括等能力，有較好的區分度。試題注重體現思維的外化，也就是說(shuō)，不論何種形式的語(yǔ)段壓縮，其本質(zhì)都是對語(yǔ)段的主旨和內容的準確把握。壓縮語(yǔ)段題既出現在語(yǔ)言運用題中，又出現在文學(xué)作品閱讀題中，答案多有字數限制，是近幾年高考試卷中的熱點(diǎn)。
2008年高考各地語(yǔ)文試卷，主要考查的是概括一段文字的主要內容，提取主要信息，基本命題趨勢為：從內容上看，壓縮對象一般是具有積極意義、含有科技信息或含有人生哲理、富有美感的語(yǔ)段；從形式上看，開(kāi)放程度越來(lái)越大，實(shí)用性、能力性越來(lái)越強，與生活越來(lái)越貼近；從題型上看，仍然是以限制字數為主，但不同于十來(lái)個(gè)字的限制，而是有多有少，呈多樣化發(fā)展，有些甚至與各種評價(jià)相結合；從材料的性質(zhì)看，所選題材以新聞性文字為主，議論說(shuō)理性、介紹說(shuō)明性、敘述描寫(xiě)性等文字都有所涉及�？傊�，今后的命題趨勢是開(kāi)放程度將越來(lái)越大、專(zhuān)業(yè)性越來(lái)越淡化，生活色彩越來(lái)越濃，向文學(xué)名著(zhù)的靠攏越來(lái)越近，實(shí)際運用的價(jià)值將越來(lái)越大。
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