[同步課堂]政治生活主觀(guān)題復習資料5

　　12、背景：2002年，在全球經(jīng)濟增長(cháng)普遍低迷的情況下同，我國經(jīng)濟增長(cháng)保持在7%以上，在世界范圍內雄居榜首，堪稱(chēng)“一枝獨秀”，中國經(jīng)濟增長(cháng)對亞洲乃至世界經(jīng)濟的穩定做出自己的貢獻。

　　辨題：一個(gè)國家的經(jīng)濟發(fā)展水平，決定著(zhù)這個(gè)國家對世界和平與發(fā)展貢獻的大小。

　　1）一個(gè)國家能否為世界和平與發(fā)展做出貢獻，首先取決于這個(gè)國家的對外政策。一個(gè)國家的對外政策是由國家性質(zhì)決定的，而不是由經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定的。

　　2）一個(gè)國家對外奉行霸權主義和強權政治，其經(jīng)濟發(fā)展水平越高，對世界和平發(fā)展的威脅越大。一個(gè)國家奉行和平外交政策，其經(jīng)濟發(fā)展水平越高，對世界和平發(fā)展的貢獻越大。我國奉行獨立自主的和平外交政策，隨著(zhù)我國經(jīng)濟發(fā)展水平提高，對世界和平與發(fā)展的貢獻就會(huì )越大。

　　13、2005年初，中日兩國關(guān)系相當緊張，民眾敵對情緒也日趨強烈。2月9日，外交部官員就日本政府決定直接接管右翼團體在釣魚(yú)島上設立的燈塔，并作為日本的“國家財產(chǎn)”予以保護，向日方提出嚴正交涉；4月5日，中國駐日大使王毅奉命約見(jiàn)日本常務(wù)副外長(cháng)谷內正太郎，就日本政府有關(guān)部門(mén)審定通過(guò)美化侵略的右翼歷史教科書(shū)提出緊急交涉。同時(shí)，不少民眾的反日情緒也再次被引燃。針對日“爭常”，有千萬(wàn)人自發(fā)簽名反對、部分地區還出現游行，甚至發(fā)生抵制、搶砸日貨的情況。

　　根據材料，回答下列問(wèn)題：

　　1）我國政府的做法體現了哪些政治學(xué)道理？

　　2）你如何評價(jià)民眾的做法？作為一名中學(xué)生，我們該如何對待這一事件？

　　答：（本題是開(kāi)放性題，只要符合題意即可）

　　參考答案：

　　1）中國與日本發(fā)生沖突，是國際關(guān)系中的一種基本形式。國家利益是國際關(guān)系中起決定性作用的因素，日本的做法嚴重損害了我國利益，因此必然會(huì )導致中日沖突。中國政府的做法體現我國政府實(shí)行獨立自主的和平外交政策，在涉及民族尊嚴和國家利益問(wèn)題上，堅決捍衛我國的獨立、主權和領(lǐng)土完整。

　　2）民眾的做法是為了捍衛國家主權和民族尊嚴、維護國家利益，體現了強烈的愛(ài)國主義精神。但公民應在憲法和法律范圍內開(kāi)展活動(dòng)，貪污履行自己的義務(wù)，堅持權利和義務(wù)相統一的原則。民眾非法游行，甚至搶砸日貨的做法違背了我國有關(guān)法律，同時(shí)也侵犯了他人的合法權益。中學(xué)生應關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，關(guān)心時(shí)事，努力學(xué)習，也可以通過(guò)合法的方式表示自己的看法，但千萬(wàn)不可盲從，參與一些非法的活動(dòng)。